3. Hukum Efek
  Edward Thorndike mengemukakan Hukum Efek yang menyatakan bahwa perilaku yang diikuti oleh konsekuensi yang memuaskan cenderung diulang, sedangkan perilaku yang diikuti oleh konsekuensi yang tidak menyenangkan cenderung tidak diulang. Hukum ini menjadi dasar bagi kondisioning operan.
Aplikasi Behaviorisme dalam Pendidikan
Dalam pendidikan, teori behaviorisme sering diterapkan melalui teknik-teknik pengajaran yang menekankan penguatan positif dan pengendalian lingkungan belajar. Beberapa aplikasi praktisnya meliputi:
1. Penggunaan Reward dan Punishment
  Guru dapat menggunakan sistem penghargaan (reward) untuk mendorong perilaku positif, seperti memberikan pujian atau hadiah kecil untuk tugas yang selesai tepat waktu. Sebaliknya, hukuman (punishment) dapat digunakan untuk mengurangi perilaku negatif, seperti memberikan teguran atau mengurangi waktu bermain.
2. Pembelajaran Terprogram
  Pembelajaran terprogram adalah metode yang dirancang untuk memberikan umpan balik segera kepada siswa setelah mereka menjawab pertanyaan. Metode ini bertujuan untuk memperkuat pembelajaran melalui penguatan langsung.
3. Manajemen Kelas
  Pendekatan behaviorisme juga digunakan dalam manajemen kelas untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Guru dapat menetapkan aturan-aturan yang jelas dan konsisten, serta menggunakan teknik modifikasi perilaku untuk mengatasi masalah disiplin.
Kritik terhadap Behaviorisme
