Evaluasi dan Penilaian
Penilaian Hasil Belajar
Tindakan : Kembangkan dan terapkan alat penilaian untuk mengukur pemahaman siswa terhadap konsep pecahan setelah menggunakan PBL dan media papan bilangan pecahan.
Tujuan : Menilai efektivitas metode dan media yang digunakan dalam meningkatkan pemahaman siswa.
Modifikasi dan Penyempurnaan
Tindakan : Berdasarkan hasil evaluasi dan umpan balik, modifikasi rencana pelajaran dan metode yang digunakan untuk meningkatkan efektivitas.
 Tujuan : Menyempurnakan penerapan PBL dan media papan bilangan pecahan agar lebih efektif dalam meningkatkan hasil belajar.
Rencana tindak lanjut ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika dengan menggunakan Model PBL dan Media Papan Bilangan Pecahan melalui perencanaan yang matang, pelatihan, implementasi yang efektif, serta evaluasi dan perbaikan berkelanjutan. Dengan mengikuti langkah-langkah ini, diharapkan siswa dapat memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang konsep pecahan dan keterampilan matematika mereka dapat meningkat secara signifikan.
kesimpulan
Kesimpulan tentang Peningkatan Hasil Belajar Matematika dengan Model PBL dan Media Papan Bilangan Pecahan Kelas III
Penerapan model pembelajaran berbasis masalah (PBL) dan media papan bilangan pecahan di kelas III telah memberikan dampak positif terhadap hasil belajar matematika siswa. Berikut adalah poin-poin kesimpulan utama:
