D. LINIMASA TINDAKAN
- Meminta izin kepada Kepala Sekolah untuk melakukan sosialisasi
- Melakukan sosialisasi kepada warga sekolah terkait budaya positif, kesepakatan kelas dan Profil Pelajar Pancasila
- Menjelaskan pengertian dan manfaat kesepakatan kelas
- Berkolaborasi dan berkoordinasi dengan Wali Kelas yang lain untuk membuat keyakinan kelasnya masing-masing
- Memantau, merefleksi, dan mengevaluasi keyakinan kelas yang sudah dibuat
- Menumbuhkan dan menanamkan pembiasaan nilai - nilai Profil Pelajar Pancasila
- Mempraktikkan segitiga restitusi
- Menerapkan keyakinan dan restitusi secara berkelanjutan dan konsisten
E. DUKUNGAN
- Kerjasama Kepala Sekolah, Pendidik, dan Tenaga Kependidikan untuk dapat Bersama-sama berupaya konsisten dalam menerapkan budaya positif
- Kerja sama Orang tua di rumah sebagai lingkungan pertama untuk menerapkan budaya positif siswa
- Warga sekolah sebagai teladan dalam menerapkan budaya posistif di lingkungan sekolah
- Sarana dan prasarana yang mendukung untuk menumbuhkan budaya positif di sekolah
F. DESKRIPSI AKSI NYATA
Untuk dapat terlaksana aksi nyata ini langkah pertama yang saya lakukan adalah meminta ijin dan dukungan kepada kepala sekolah selaku pemangku kebijakan. Saya juga melakukan koordinasi dengan para wakasek khususnya wakasek sapras yang berkaitan dengan sarana dan prasarana sekolah. Selanjutnya saya mempersiapkan kegiatan diseminasi budaya positif diantaranya materi dalam bentuk power point, undangan, daftar hadir, konsumsi dan lain – lain. Sasaran Diseminasi Budaya Positif ini adalah Bapak Ibu Guru Tenaga Pendidik dan Kependidikan SMP Negeri 1 Cikijing dan dihadiri oleh bapak kepala sekolah SMP Negeri 1 Cikijing. Kegiatan Diseminasi Budaya Positif dilaksanakan pada hari Jumat, 7 Juni 2024. Dalam sambutannya, kepala sekolah menyampaikan bahwa Diseminasi Budaya Positif merupakan kegiatan berbagi praktik baik yang dilakukan oleh CGP SMP Negeri 1 Cikijing. Beliau berharap dengan adanya kegiatan diseminasi budaya positif ini dapat diterapkan dan diimplementasikana di SMP Negeri 1 Cikijing. Peserta seminar diseminasi sangat antusias menyimak materi seminar hingga seluruh materi selesai disampaikan.
G. HASIL DARI AKSI NYATA
Kegiatan diseminasi budaya positif menghasilkan pemahaman mengenai implementasi pengimbasan budaya positif di sekolah, khususnya dalam penyusunan keyakinan kelas dan dalam penyelesaian masalah menggunakan tahapan segitiga restitusi. Sehingga akan tercipta pembelajaran yang nyaman dan menyenangkan serta berpihak pada murid.
H. PEMBELAJARAN YANG DI DAPAT DARI AKSI NYATA
Hal yang didapatkan dalam kegiatan Diseminasi Budaya Positif adalah kolaborasi dan dukungan dari semua pihak. Karena dalam menerapkan budaya positif tidak bisa dilakukan oleh sendiri tetapi dengan cara berkolaborasi dengan semua pihak. Harapan ke depannya kami juga dapat berkolaborasi dengan semua stakeholder sekolah untuk terus dapat mengimplementasikan Budaya Positif di SMPN 1 Cikijing. Seluruh warga sekolah harus terus berkolaborasi dalam mewujudkan visi dan misi sebagai prakarsa perubahan dalam menguatkan karakter positif dalam mencetak generasi yang berjiwa Profil Pelajar Pancasila.
I. RENCANA PERBAIKAN
Rencana saya ke depan akan terus berinovasi dalam menciptakan pembelajaran yang menyenangkan dan berpihak pada murid untuk dapat “menuntun” agar siswa dapat berkembang sesuai dengan kodrat alam dan kodrat zaman. Saya pun akan terus melakukan refleksi perbaikan dalam mengimplementasikan Budaya Positif di sekolah. Serta terus berupaya dalam mengimplementasikan Budaya Positif di sekolah melalui keyakinan kelas demi terwujudnya visi dan misi dalam mencetak generasi yang berjiwa profil pelajar pancasila.
J. DOKUMENTASI KEGIATAN DISEMINASI BUDAYA POSITIF DI SMP NEGERI 1 CIKIJING
