Dampak atau Hasil dari Pelaksanaan Kebijakan Pembelajaran Tatap Muka Terbatas

4. Mengembalikan interaksi positif seluruh komponen satuan pendidikan.

Dengan diadakannya pembelajaran tatap muka ini karena komunikasi tatap muka langsung masih dianggap paling ideal karena konunikasi dan sosialisasi akan terjalin secara langsung. Informasi dan materi pun yang akan diberikan akan lebih mudah dicerna dan dipahami oleh peserta didik.

Maka dalam pelaksanaan pembelajaran tatap muka ini merupakan salah satu cara terbaik saat ini untuk melakukan kegiatan belajar dan mengajar di sekolah. Supaya bisa mengurangi dampak negatif pembelajaran jarak jauh seperti learning loss yang dialami para peserta didik dalam pelaksanaan PJJ.

Penulis

Risya Amalia

Mahasiswa Administrasi Publik FISIP UMJ