Manfaat Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) bagi Pelajar (Perspektif Positif terhadap PJJ)

PJJ memungkinkan pembelajaran tanpa tatap muka sehingga harus menggunakan media komunikasi dan informasi. Media yang biasa digunakan yaitu gawai, laptop, komputer, dan sejenisnya. Dengan begitu, peserta didik diharapkan mampu memahami bagaimana penggunaan media-media tersebut dalam pembelajaran.  

Apabila pemerintah dapat menyediakan fasilitas yang memadai bagi peserta didik, sebenarnya dapat mendorong perkembangan menuju pengoptimalan manfaat teknologi dan informasi di kalangan pelajar. Di era 4.0, dimana terjadi integrasi teknologi informasi yang luar biasa hampir di semua aspek kehidupan, pelajar Indonesia dituntut untuk bisa berkompetisi dengan masyarakat global. 

Terutama dalam hal penggunaan teknologi informasi. Pada akhirnya, dapat mendorong peningkatan kualitas SDM di era yang semakin maju. Diikuti pemanfaatan teknologi informasi yang lebih optimal, sehingga gawai tidak lagi hanya berfungsi sebagai media komunikasi, tetapi juga dapat menjadi media belajar dan mencari informasi dari berbagai sumber di internet.

Anak memiliki waktu lebih banyak untuk berkumpul dengan keluarga

Di era pandemi Covid-19, semua kegiatan masyarakat diupayakan dilaksanakan dari rumah, termasuk belajar, bekerja, dan beribadah. PJJ merupakan salah satu bukti nyata pelaksanaan belajar dari rumah. Biasanya, peserta didik banyak menghabiskan waktu di luar rumah. Kini,sebaliknya. 

Baca juga: Dampak Belajar Daring Terlalu Lama

Dengan begitu, anak memiliki waktu lebih banyak untuk berkumpul dengan keluarga. Apalagi saat ini banyak orang tua yang bekerja dari rumah. Tentunya anak dan orang tua dapat berkumpul  untuk menjalankan peran masing-masing. Meskipun, kini rumah  harus disulap menjadi kantor dan sekolah, tetapi inilah fenomena positif yang dapat menjadi peluang untuk mendidik anak lebih baik lagi dengan memberi perhatian lebih kepada anak.

Pengoptimalan peran orang tua dalam membimbing sekaligus mengevaluasi cara belajar anak

Dengan adanya PJJ, peran orang tua dalam membimbing belajar anak akan lebih  optimal. Karena secara tidak langsung, orang tua menjadi pengganti guru di rumah. Baik peserta didik tingkat TK sampai PT pasti tetap memerlukan bimbingan orang tua. Tidak hanya menyoal materi, tetapi sikap dan perilaku anak juga penting.

PJJ pun memberi peluang orang tua untuk mengevaluasi sikap dan perilaku belajar anak. Orang tua secara langsung dapat memantau bagaimana sikap anak ketika belajar dan berinteraksi dalam proses pembelajarannya. 

Jika ada perilaku yang kurang baik, orang tua dapat membimbing dan memberi nasehat yang tepat bagi anak. Karena, seringkali perilaku anak di sekolah tidak terpantau langsung oleh orang tua, sehingga tidak heran jika orang tua tidak mengetahui bagaimana sikap belajar anak-anaknya.