Peran Administrasi Pendidikan dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Sekolah Menengah
    Oleh: Riski RahmadaniÂ
Email: nasution041103@gmail.com
         ABSTRAK
Artikel ini membahas pentingnya administrasi pendidikan dalam mendukung peningkatan kualitas pembelajaran di sekolah menengah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif untuk mengeksplorasi faktor-faktor yang memengaruhi efektivitas administrasi pendidikan, termasuk perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi. Temuan menunjukkan bahwa administrasi yang efektif memiliki dampak signifikan pada pengelolaan sumber daya, pengembangan kurikulum, serta kinerja guru dan siswa. Implikasi dari studi ini memberikan wawasan bagi pengelola pendidikan untuk memperkuat sistem administrasi guna mencapai tujuan pendidikan yang lebih optimal.
Kata Kunci:Administrasi Pendidikan, Kualitas Pembelajaran, Manajemen Sekolah
A.Pendahuluan
  Administrasi pendidikan merupakan elemen penting dalam pengelolaan institusi pendidikan. Fungsi administrasi mencakup berbagai aspek, seperti pengelolaan sumber daya manusia, pengaturan keuangan, hingga pengembangan kurikulum. Dalam konteks sekolah menengah, administrasi yang baik dapat mendorong terciptanya lingkungan belajar yang kondusif dan mendukung pencapaian tujuan pendidikan. Artikel ini bertujuan untuk mengidentifikasi peran administrasi pendidikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah menengah.
B.Kajian Teori
  Administrasi pendidikan merujuk pada pengelolaan sistematis sumber daya sekolah untuk mendukung proses pembelajaran (Sutjipto, 2020). Fungsi-fungsi utama administrasi mencakup perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengendalian (Wahjosumidjo, 2019). Dalam hal ini, kepala sekolah dan staf administrasi memiliki peran strategis untuk mengimplementasikan kebijakan yang sesuai dengan kebutuhan sekolah.
C.Metodologi
