Praktik Baik PPG DALJAB 2023

2023

 

LK 3.1 Menyusun Best Practices

• 
  

Menyusun Cerita Praktik Baik (Best Practice)  Menggunakan Metode Star (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil Dan Dampak)

Terkait Pengalaman Mengatasi Permasalahan Siswa Dalam Pembelajaran

 

• JUDUL
• Meningkatkan Keterampilan Menulis Dalam Pembuatan Poster Menggunakan Model Pembelajaran PjBL (Project Based Learning)
• 
  
• PENDAHULUAN
• Dalam era globalisasi dan perkembangan teknologi informasi, kemampuan menulis menjadi keterampilan yang sangat penting untuk dimiliki oleh setiap individu. Menulis bukan hanya sekadar aktivitas untuk menyampaikan informasi, tetapi juga merupakan bentuk ekspresi diri yang dapat memengaruhi pemikiran dan pandangan orang lain. Pada konteks kreativitas dan komunikasi visual, pembuatan poster menjadi salah satu media menulis yang efektif dan menarik. Oleh karena itu, penting untuk mengembangkan keterampilan menulis melalui pendekatan pembelajaran yang sesuai dengan tuntutan zaman, salah satunya adalah melalui model pembelajaran PjBL (Project Based Learning).
• Model pembelajaran PjBL menekankan pada pembelajaran melalui proyek atau tugas tertentu, yang mendorong siswa untuk mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan mereka dalam konteks nyata. Dalam konteks peningkatan keterampilan menulis untuk pembuatan poster, PjBL memberikan peluang bagi siswa untuk terlibat dalam proses kreatif, mulai dari perencanaan hingga implementasi. Dengan demikian, para siswa tidak hanya memahami konsep-konsep dasar menulis, tetapi juga dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis, berkolaborasi, dan berkomunikasi secara efektif.
• Pada tulisan ini, kita akan mengeksplorasi beberapa best practice atau praktik terbaik dalam meningkatkan keterampilan menulis siswa melalui pembuatan poster menggunakan model pembelajaran PjBL. Dengan mengintegrasikan prinsip-prinsip PjBL, diharapkan para pendidik dapat menciptakan pengalaman pembelajaran yang lebih menarik, relevan, dan bermakna bagi siswa. Selain itu, pembahasan ini juga akan mengidentifikasi strategi dan metode yang dapat diterapkan untuk memaksimalkan potensi pengembangan keterampilan menulis siswa dalam konteks pembuatan poster.
•  
• PEMBAHASAN
• 
  

Lokasi

SMK PGRI 35 Solokanjeruk

Jalan RHO. Kosasih 90 Cibodas

Lingkup Pendidikan

Sekolah Menengah Kejuruan PGRI 35 Solokanjeruk