Sehingga tantangan menjadi guru itu tidak sederhana dan tidak mudah, sekedar mengajar dan metransformasi atau membagi ilmunya. Lebih dari itu, harus menghadapi mood swing siswa sebagai tantangan yang kompleks saja sudah merupakan masalah tersendiri.
Para guru harus berinisiatif secara kreatif dan cerdas melalui pendekatan yang tepat, agar dapat memahami masalah yang dihadapi para siswa dan mendorong prestasi siswa dalam lingkungan belajar.
Dengan memahami penyebab mood swing, berkomunikasi dengan empati, membangun koneksi dengan siswa, mengembangkan strategi pengelolaan emosi, serta mendorong keterlibatan sosial dan keberhasilan akademik.
Setidaknya para guru bisa membantu siswa mengatasi mood swing mereka dan meraih potensi mereka dalam belajar dan kehidupan. Semoga bermanfaat menjadi jembatan komunikasi kita sebagai guru dan semua siswa kita.
referensi;1
