Mohon tunggu...
Rini Handriani
Rini Handriani Mohon Tunggu... Mahasiswa - Mahasiswa

I Love Traveling

Selanjutnya

Tutup

Ruang Kelas

Transformasi Guru Masa Depan, Mengupas Konsep dan Pengelolaan Pendidikan Profesi Keguruan

26 November 2024   09:46 Diperbarui: 26 November 2024   10:54 55
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Dalam dunia pendidikan yang terus berkembang, peran guru menjadi semakin krusial sebagai garda terdepan dalam mencetak generasi unggul. Namun, menjadi seorang guru masa depan tidak hanya membutuhkan niat dan pengalaman, tetapi juga kompetensi yang terstandar secara profesional. Melalui Program Pendidikan Profesi Guru (PPG), transformasi ini diarahkan untuk menciptakan guru yang tidak hanya memenuhi standar nasional, tetapi juga mampu menjawab tantangan pendidikan di era global.  Mulai dari konsep dasar hingga pengelolaan program, PPG menjadi kunci untuk melahirkan pendidik yang inovatif, beretika, dan berdaya saing tinggi. Artikel ini akan mengupas tuntas bagaimana PPG mendukung terciptanya guru masa depan yang mampu membawa perubahan besar dalam dunia pendidikan.

Konsep Dasar Pendidikan Profesi Keguruan, Pendidikan Profesi Guru (PPG) adalah program strategis yang dirancang untuk meningkatkan kualitas tenaga pendidik di Indonesia. Sebagai pendidikan lanjutan pasca sarjana (S1/D-IV), PPG bertujuan mempersiapkan guru profesional yang memenuhi standar nasional. Mengacu pada UU No. 14 Tahun 2005, guru profesional wajib memiliki empat kompetensi utama: pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional. 

Dalam PPG, teori dan praktik digabungkan melalui metode seperti pembelajaran berbasis kompetensi, asesmen inovatif, dan pengalaman praktik lapangan. Program ini bukan hanya tentang memperoleh sertifikasi, tetapi juga membangun guru yang mampu mentransformasi pembelajaran di kelas secara efektif dan beretika.

Program Pendidikan Profesi Guru Dalam Jabatan, PPG Dalam Jabatan menjadi solusi bagi guru yang aktif mengajar namun belum tersertifikasi. Program ini menggantikan PLPG (Pendidikan dan Latihan Profesi Guru) dengan pendekatan berbasis pendidikan formal di perguruan tinggi. Fokusnya adalah memastikan para guru memenuhi standar nasional, tidak hanya secara administratif, tetapi juga dalam praktik pengajaran. 

Selain memperoleh sertifikasi, guru yang lulus PPG Dalam Jabatan berhak mendapatkan tunjangan profesi sebagai bentuk apresiasi. Hal ini mendorong mereka untuk terus meningkatkan mutu pembelajaran dan beradaptasi dengan kebutuhan pendidikan modern. Proses seleksi yang ketat dan pelatihan berbasis kompetensi memastikan bahwa guru mampu menjawab tantangan pendidikan abad ke-21.

Standar Guru Profesional, Standar guru profesional mencakup empat pilar utama:1) Pedagogik: Kemampuan mengelola pembelajaran yang efektif dan inovatif, 2) Kepribadian: Menunjukkan integritas, kedewasaan, dan menjadi teladan bagi siswa, 3) Sosial: Kemampuan berkomunikasi, bekerja sama, dan membangun hubungan harmonis dengan berbagai pihak, 4) Profesional: Penguasaan materi ajar yang mendalam serta penerapan metode pembelajaran kreatif. 

Standar ini memastikan guru tidak hanya menjadi pengajar, tetapi juga pendidik yang mampu memotivasi, menginspirasi, dan meningkatkan mutu pendidikan. Guru profesional adalah kunci keberhasilan mencetak generasi yang kompeten dan berkarakter.

Pengelolaan Program Pendidikan Profesi Keguruan, Pengelolaan PPG dilakukan oleh Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) yang terakreditasi. Proses dimulai dari seleksi calon peserta berdasarkan kualifikasi akademik hingga uji kompetensi untuk mendapatkan sertifikat pendidik. Kurikulum PPG dirancang dengan pendekatan integratif, mencakup teori pedagogik, penguasaan materi ajar, hingga praktik lapangan di sekolah mitra. 

Model pembelajaran memadukan tatap muka, daring, dan praktik lapangan, memastikan calon guru siap mengelola pembelajaran berbasis kurikulum nasional. Pengelolaan program yang efektif menjadi fondasi dalam mencetak guru profesional yang mampu menjawab tantangan global sekaligus membawa perubahan dalam dunia pendidikan nasional.

Tulisan ini dikembangkan dari bahan ajar Manajemen Sumberdaya Manusia Pendidikan karya Prof. Dr. H. Ahmad Rusdiana, MM.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ruang Kelas Selengkapnya
Lihat Ruang Kelas Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun