Menumbuhkan Karakter Budaya Positif di Paud

  

 

  Melibatkan anak-anak dalam aktivitas yang membutuhkan kerjasama dapat mengajarkan mereka nilai-nilai seperti kebersamaan, saling menghargai, dan tolong-menolong. Misalnya, melalui permainan kelompok atau proyek bersama.

   Pembelajaran berbasis proyek memungkinkan anak-anak untuk belajar melalui pengalaman langsung. Dalam proses ini, mereka belajar merencanakan, bekerja sama, dan bertanggung jawab atas tugas-tugas mereka.

 

 

 

3. Diskusi Nilai-nilai Positif

Pesan-pesan moral sebelum pulangdok. pri

 

   Guru dapat mengadakan diskusi tentang nilai-nilai positif melalui cerita atau situasi sehari-hari. Misalnya, membaca cerita yang mengandung pesan moral, kemudian berdiskusi tentang pelajaran yang dapat diambil dari cerita tersebut.