Publikasi Produk dan Apresiasi
Setelah produk jadi peserta didik diminta untuk mengunggah di instagram. Kemudian mereka akan mempublikasi produk mereka agar mendapatkan respon secara luas. Setelah batas waktu publikasi selesai dilakukan kegiatan apreasiasi. Kelompok dengan jumlah penonton terbanyak medapatkan penghargaan.
Melalui pembelajaran teks puisi dengan proyek membuat video musikalisasi puisi peserta didik sangat tertarik. Mereka merasa kegiatan pembelajaran yang dilakukan keren dan kekinian. Memang saat ini segala aspek kehidupan dari konvensional ke arah digital. Begitu juga dalam pembelajaran teks puisi yang dulu dilakukan praktik di muka kelas diubah kearah konten digital dan terpublikasi.
Pembelajarn berbasis proyek membutuhkan pembimbingan yang intensif sehingga guru harus benar melakukan pembimbingan dan monitoring proses agar produk dapat terselesaikan. Selain itu pembelajaran proyek ini juga membutuhkan multiketerampilan seperti editing, publikasi, teknik perekaman sehingga guru pun harus banyak menguasai keterampilan abad-21.
Demikian refleksi yang saya buat, semoga terinspirasi. diterima kritik dan saran melalui kolom komentar.Â
