Permainan mencari kata di dalam kamus ini berlaku seperti sambil menyelam minum air. Selain menjadikan kamus sebagai pedoman belajar bahasa, juga melatih kemampuan Adel membaca, sekaligus menambah kosakata.
Mustahil belajar bahasa tanpa kamus.
Perilaku ini saya contohkan manakala Adel bertanya arti kata bahasa Inggris. Saya kerap membuka kamus terlebih dahulu sebelum menjawabnya. Saya mengatakannya secara langsung bahwa saya tidak mengetahui artinya dan harus mencarinya terlebih dahulu dalam kamus. Begitu Adel bertanya arti kata yang saya tidak ketahui, saya langsung mengambil kamus dan membukanya di depan Adel. Perilaku inilah yang nampaknya terlihat unik bagi Adel.
Pada 23 November 2015 saya membuka buku les Bahasa Inggris Adel. Saya kadang mengecek perkembangan lesnya dengan membuka buku lesnya. Saya mendapati kata lid, bib, nib dalam buku les itu. Jujur saya pun tidak mengetahui artinya. Saya perlu membuka dua kamus, karena kata nib ternyata tidak saya temukan dalam kamus standar Bahasa Inggris – Indonesia. Pesan yang ingin saya tanamkan kepada Adel adalah mustahil belajar bahasa tanpa kamus.
Meningkatkan Kemampuan Membaca & Menambah Kosakata.
Gunakan kamus Inggris – Inggris yang bergambar ( Illustrated Dictionary). Kamus yang saya gunakan adalah Illustrated Dictionary John Grisewood, terbitan 1984. Saya membeli Kamus 319 halaman itu dari toko buku bekas di Pasar Johar Semarang seharga Rp 50.000. Adel sempat bertanya mengapa kamusnya banyak bercak coklat dan berlubang. Itu buku bekas dari pasar loak yang sudah dimakan rayap, jawab saya. Adel pun tersenyum setelah mendengar penuturan saya bahwa buku itu masih bisa dipakai.
Kamus ini hanya berisi sekitar 8000 kata. Kalimat untuk menjelaskan setiap lema artinya, tidak lebih dari 20 kata. Dalam permainan mencari kata ini, saya meminta Adel untuk membaca penjelasan arti katanya. Saya membetulkan pelafalannya bilamana Adel kesulitan mengucapkan kata kata baru. Ingatlah bahwa proses membaca dalam bahasa asing untuk anak usia kelas 1 sekolah dasar adalah proses yang melelahkan. Dalam pengalaman saya, Adel meminta berhenti ketika sudah membaca sampai dengan sepuluh kalimat. Saya tidak pernah memaksa manakala Adel ingin berhenti membaca.
Kamus dengan penjelasan kalimat pendek memungkinkan saya melatih kemampuan membaca Adel tanpa membuat otaknya terlalu berat. Selain itu saya juga bisa menyuntikkan kata-kata baru yang belum diketahui Adel. Pastilah dalam kalimat yang dibaca Adel terdapat kata kata asing yang belum dipahami cara pelafalan maupun artinya.
Rikho Kusworo 10/23/2016
