3. Interaksi Sosial di Kelas:
* Kesulitan bersosialisasi: Anak-anak mungkin mengalami kesulitan berteman, bergabung dengan kelompok, atau memulai percakapan.
* Perilaku menarik diri: Anak-anak mungkin cenderung menyendiri, menghindari interaksi sosial, atau menunjukkan tanda-tanda kecemasan sosial.
* Konflik antar teman: Anak-anak mungkin terlibat dalam pertengkaran, persaingan yang tidak sehat, atau kesulitan dalam menyelesaikan konflik.
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Isu Sosial Emosional:
* Faktor keluarga: Masalah keluarga seperti perceraian, kekerasan rumah tangga, atau masalah keuangan dapat memengaruhi perilaku anak.
* Faktor lingkungan: Lingkungan sekolah yang tidak aman, kurangnya dukungan dari guru, atau perundungan dapat memengaruhi perkembangan sosial emosional anak.
* Faktor individu: Anak-anak dengan gangguan belajar, gangguan perkembangan, atau masalah kesehatan mental mungkin mengalami kesulitan dalam beradaptasi di sekolah.
Strategi Mengatasi Isu Sosial Emosional:
* Program intervensi: Sekolah dapat menerapkan program intervensi untuk membantu anak-anak mengatasi masalah perilaku, sosial, dan emosional.
* Dukungan guru: Guru dapat memberikan dukungan emosional, membantu anak-anak menyelesaikan konflik, dan mengajarkan keterampilan sosial.
