Bahasa sederhananya adalah check and recheck. Kita perlu memastikan kualitas produk sesuai pesanan itu sangat penting. Dalam hal pembelajaran, karena acuannya sudah jelas, yakni Kurikulum, maka sebenarnya tidak sulit. Â
Sesudah menyusun Desain Instruksional, guru wajib melihat kembali apa-apa yang akan diajarkan, apaka sudah sesuai dengan panduan atau tidak. Sesudah itu, melihat kembali tujuan pembelajaran, metode yang akan digunakan selama pengajara, serta cara evaluasi guna mencapai tujuan. Â
Langkah-langkah ini sudah terstruktur sedemikian rupa. Sehingga orang lain pun, meski bukan guru, akan paham.
Persoalannya adalah, jika materi ini diberikan secara online yang bukan guru itu sendiri yang menyusunnya. Inilah kelemahan system pembelajaran online.Â
Penyusunnya adalah IT professional. Yang mungkin tidak paham akan konten pembelajaran. Yang dilakukannya hanya copy and paste materi yang sudah ada.
Kekuarangan lainnya adalah, apabila dalam memasukkan materi online ini ternyata bisa disisipkan iklan. Nah, di sinilah lubang terbesar yang kemungkinan guru-guru akan kecolongan materi intinya.
Iklan bisa disisipkan dalam materi yang ada dalam situs pembelajaran. Bukan hanya mengusik peserta didik yang membaca materi tersebut yang terpengaruh, tetapi juga mengaburkan arti yang menjadi tujuan materi pembelajaran utama bagi banyak pihak yang membacanya.
Ini terjadi apabila materi pembelajaran disebar untuk tujuan komersial. Artinya, membuka peluang bagi iklan untuk masuk.Â
Mereka tentu saja bayar mahal demi kepentingan ini. Akibatnya adalah seperti yang saya sebutkan di atas. Materi pembelajaran sudah ada tidak tampak orisinal lagi. Alias campur baur dengan iklan.
Jadi, jangan kaget, ketika situs pornografi nyelonong masuk dalam materi utama pembelajaran.
Jualan Bahan Ajaran Online
Dengan maraknya Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) ini, akan mengundang masyarakat pengajar untuk memproduksi materi pembelajaran online. Ini sangat bisa dimengerti. Karena itu muncul kemudian situs seperti 'Ruang Guru'.
