Cara mengorganisasikan data......27
Penelitian pendidikan akan menghasilkan banyak sekali data bentuk angka-angka, misalnya hasil pengukuran prestasi belajar, pengujian tingkat kemampuan kognitif siswa, dan ukuran sifat minat dan motivasi belajar siswa. Data seperti ini memerlukan teknologi untuk menyajikannya agar mudah dibaca dan dipahamkan sidang pembaca hasil penelitian tersebut. Untuk itulah diperlukan suatu cara pengorganisasian data. Berikut adalah cara cara mengorganisasikan data:Â
Distribusi frekuensi merupakan salah satu bentuk pengorganisasian data yang paling sederhana. Distribusi frekuensi ini dapat berbentuk tabel atau grafik.
Frekuensi kumulatif menunjukkan suatu distribusi yang frekuensi untuk setiap kelas interval
Peringkat data. Pemeringkat data sangat penting dalam pengukuran pendidikan, terutama apabila peneliti ingin mendeskripsikan posisi relatif seorang dalam kelompok tertentu, hal ini biasa terjadi ketika dilakukan pengujian rutin terhadap prestasi murid.
Membuat sajian ringkasan data menggunakan excelÂ
Kecenderungan sentral.......73
Dari diskusi tentang distribusi frekuensi bab II umumnya dibahas pengorganisasian data dengan "ordered variables" yang harga atau angka besarannya dihasilkan dari proses pengukuran. Untuk mencari persentil suatu skor dapat dengan memanfaatkan distribusi frekuensi kumulatif dan dapat dicari secara matematis. Sedangkan analisis matematis dijelaskan berikut ini. Misalkan seorang peneliti ingin mencari besarnya persentil X (sebuah persentase tertentu) untuk suatu skor berskala interval dapat ditentukan dengan rumus berikut:
Px = Bb+Â
Ukuran variabilitas......91
Rentang