Nyaman dan indah. Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â Â
Selain lingkungan sebagai tempat belajar, lingkungan sekitar juga sebagai media dan sumber pembelajaran. Penggunaannya  adalah upaya yang baik dalam pencapaian tujuan pembelajaran, lingkungan yang baik menjadi sumber belajar yang baik. Guru dan peserta didik sama-sama mengelola lingkungan, sekaligus menciptakan lingkungan yang indah dan nyaman sebagai tempat belajar dan pengelolaannya merupakan proses pembelajaran. Dengan demikian lingkungan sekolah baik fisik, moral, ekonomi, dan sosial merupakan aset sekolah dalam proses pembelajaran, yang dapat menjadi penentu perubahan hasil belajar siswa.
Penggunaan IT dalam pembelajaran sudah menjadi tuntutan dan kewajiban, apa lagi sekolah SDN Karyasari I memiliki berbagai sarana teknologi yang memadai untuk pemenuhan kebutuhan pembelajaran. Penggunaan IT dalam proses pembelajaran merupakan jawaban terhadap tantangan dan kebutuhan zaman, sebelum peserta didik, maka gurunya harus mampu membuat karya-karya yang mendukung proses dan hasil belajar dalam memanfaatkan teknologi. Teknologi Informasi ini harus menjadi media, sumber, materi pembelajaran yang dapat digunakan guru dan peserta didik dalam proses belajar mengajar.
Pengembangan kurikulum dengan berbagai sumber belajar ini diharapkan menghasilkan pembelajaran yang kreatif sehingga peserta didik pun akan menjadi kreatif dalam kehidupannya sesuai dengan Program "Kreatif Berkarisma" artinya berkarya, berprestasi dan berakhlak mulia.
3. Senyum Berkarisma (Kegiatan Pembiasaan) SDN Karyasari I.
Kegiatan yang tidak kalah penting untuk mendukung proses pembelajaran dan pencapaian hasil belajar di sekolah adalah sebuah kegiatan pembiasaan. Program pembiasaan di sekolah bertujuan membantu mewujudkan pendidikan karakter yang sesuai fungsi dan tujuan dari pendidikan nasional. Fungsi dan tujuan pendidikan nasional terdapat dalam UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas Pasal 3. Kandungan dalam pasal tersebut intinya bahwa pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Pendidikan karakter bernilai dalam proses pengajaran akhlak bagi siswa.
Pembiasaan dirancang dan diprogram sesuai dengan visi misi, dengan memperhatikan kondisi dan kebutuhan lingkungan sekolah baik untuk hari ini maupun sebagai bekal dimasa yang akan datang, lagi-lagi menyongsong Indonesia Emas. Dengan peradaban yang serba canggih dan persaingan yang sangat ketat, dibutuhkan manusia yang cerdas, tangguh, unggul dan berakhlak mulia. Karakter manusia yang demikian itu diharapkan akan sangat siap menghadapi tantangan masa depan dan tantangan kehidupan global selaku penduduk dunia. Sekolah punya kewajiban untuk menyiapkan generasi tersebut dengan baik.
Program Pembiasaan "Senyum Berkarisma" merupakan budaya positif yang diikuti oleh seluruh peserta didik, berdasarkan kesepakatan semua pihak sekolah. Â Senyum Berkarisma adalah kumpulan pembiasaan dari berbagai aspek perkembangan pendidikan di sekolah SDN Karyasari I, yaitu : a). aspek spiritual, b). aspek mental, c). aspek sosial emosional dan c). aspek fisik. Program pembiasaan ini dilaksanakan baik di dalam kegiatan pembelajaran maupun di luar jam pembelajaran. Kegiatan tersebut bertujuan untuk melakukan pembinaan dan pembentukan karakter agar terbiasa hidup sehat jasmani dan sehat rohani, adapun pembiasaan yang dilaksanakan adalah sebagai berikut: