Pendidikan Musik di Sekolah Dasar

Pengajaran musik di sekolah dasar merupakan salah satu komponen pengajaran yang secara terintegrasi mendukung tercapainya pengembangan pribadi manusia Indonesia seutuhnya. Misi ini menuntut perancang pembelajaran untuk mampu menentukan tujuan pembelajaran secara menyeluruh maupun secara rinci setiap aspek pengajaran musik anak sekolah dasar. Rumusan tujuan pembelajaran musik di sekolah dasar dapat dirumuskan untuk meningkatkan dan mengembangkan potensi rasa keindahan yang dimiliki murid melalui pengalaman dan penghayatan musik. Peningkatan rasa suka, penghargaan, dan tumbuhnya rasa musik (sense of music) lebih dipentingkan dibanding penekanan pada unsur-unsur musik sebagai materi pengajaran.

Pembelajaran senantiasa disuaikan dengan subjek didik, sehingga pembelajaran seni musik juga disesuaikan dengan tingkat perkembangan anak, kesukaan anak, dan karakteristik masing-masing individu. Secara umum anak sekolah dasar belajar melalui cara-cara informal, nyata dalam kehidupan sehari-hari, langsung, dikemas dalam situasi informil, praktis dan bermakna.

Metode pembelajaran merupakan cara yang digunakan belajar musik agar mencapai tujuan pembelajaran musik, yaitu tumbuhnya rasa musik dan pada akhirnya tumbuhlah kreatifitas estetis anak sebagi media ungkap ekspresi. Pembelajaran dilaksanakan dengan penekanan pengalaman musik agar anak secara urut memiliki pengetahuan, pemahaman dan apresiasi musik, keterampilan musik, dan pada akhirnya tumbuhlah kreativitas estetis.

Salah satu daya tarik anak mau berlatih bernyanyi karena mereka punya minat. Anak akan berminat pada hal - hal yang menarik perhatian mereka. Dalam bermusik anak akan mempunyai banyak pilihan. Pada umumnya mereka sangat senang bernyanyi. Guru perlu memilih tema lagu yang menjadi minat mereka. Dengan cara yang mendidik bimbinglah mereka untuk memilih lagu - lagu yang mempunyai nilai pendidikan yang baik. Pembelajaran musik adalah kegiatan aktif dalam pengalaman musik. Musik anak seharusnya mampu memberikan kesempatan bagi perkembangan kreatifitas berpikir dan kreatifitas seni (rasa keindahan) anak, serta dunia anak.