Misalanya di daerah yang siswanya berada di lingkungan petani dengan peternakan ikan, tentu modul yang mereka perlukan tentang beternak ikan. Keterampilan seumur hidup mereka tentang tata cara beternak ikan. Guru bersama sekolah bisa membuat modul dengan sistem proses beternak ayam di atas.
Modul ajar ini disusun sesuai dengan fase (SD, SMP, SMA) atau tahap perkembangan peserta didik dengan mempertimbangkan apa yang akan dipelajari dengan tujuan pembelajaran, dan berbasis perkembangan jangka panjang atau seumur hidup. Jika kita lihat dari modul yang tersedia hari ini untuk tingkat SD dan SMP belum jauh berbeda dari modul K-13.
Oleh karena itu guru dan sekolah perlu memahami dan berkenalan dengan konsep mengenai modul ajar agar proses pembelajaran lebih menarik dan bermakna. Jika modul gratis ini sama saja dengan modul K-13 berarti 'Keterampilan Seumur Hidup' tentu belum bisa kita raih.
Meskipun modul sudah disiapkan, guru dalam satuan pendidikan tetap diberi kebebasan untuk mengembangkan modul ajar sesuai dengan konteks lingkungan dan kebutuhan belajar peserta didik yang diajar. Apakah ini bisa kita kejarkan dalam satu minggu ke depan atau justru kita belum ada kesepakatan dan kesepahaman tentang ini.
Apalagi daerah satu dengan daerah lain tentu memiliki latar, konsep, dan konteks berbeda. Kota tentu konteksnya lebih menonjol ke industri atau perdagangan. Sedangkan desa tentu lebih berkonteks pada SDA, misalnya perikanan atau pertanian.
Modul ajar ini samalah dengan modul K-13 dilengkapi dengan komponen yang menjadi dasar dalam proses penyusunan. Komponen modul ajar dalam panduan dibutuhkan untuk kelengkapan persiapan pembelajaran. Komponen modul ajar seperti disampaikan di atas bisa ditambahkan sesuai dengan mata pelajaran dan kebutuhan guru di kelas. Maka diharapkan guru memodivikasi jika perlu.
Komponen modul sesuai kurikulum merdeka rilisan Kemendikbudristekdikti
A. IDENTITAS MODUL
Informasi tentang modul ajar yang dikembangkan terdiri dari:
Nama penyusun, institusi, dan tahun disusunnya Modul Ajar.
Jenjang sekolah (SD/SMP/SMA)
