Optimalisasi Penggunaan Canva Sebagai Media Tugas Presentasi Siswa

Pada saat kegiatan pembelajaran di dalam kelas tidak jarang guru melakukan kegiatan presentasi tugas,  yaitu dimana siswa diminta untuk memaparkan hasil kerjanya kepada peserta didik lain. Kendala yang sering saya temui adalah ketika menampilkan hasil karya siswa kepada peserta didik lain. Karena siswa jarang yang memiliki laptop untuk membuat tugas presentasinya. Selain itu siswa juga jarang membuat bahan presentasi untuk menampilkan hasil karyanya. Seringnya yang terjadi adalah siswa hanya menuliskan hasil karyanya di kertas kemudian disajikan di depan teman-temannya dengan cara membacakan saja atau ditulis dipapan tulis dan dibacakan. Hal ini tentunya kurang terlihat oleh seluruh siswa di dalam kelas isi dari hasil karya siswa tersebut. 

Dari kendala tersebut guru dapat mencoba mengenalkan kepada siswa media untuk menyusun tugasnya. Sebenarnya ada banyak aplikasi di smartphone siswa yang mungkin dapat digunakan untuk hal tersebut. Seperti misalnya penggunaan Canva. Siswa dapat dikenalkan dengan Canva yang bisa diakses lewat web atau lewat aplikasi yang dapat didownload di playstore. Jadi tidak hanya guru yang dapat memanfaatkan Canva untuk membuat materi ajar atau LKPD, siswa pun juga dapat belajar menggunakan aplikasi ini. Siswa dapat login ke Canva sebagai pelajar. Kemudian guru bisa mengajarkan kepada siswa cara menggunakan Canva sebagai media untuk membuat tugas presentasi. 

Adapun untuk menampilkan hasil presentasi di Canva guru cukup meminta siswa untuk mengirimkan link kepada guru bisa dengan google form atau guru bisa membuat link pengumpulan di spreedsheet. Setelah link terkumpul guru tinggal membuka link dan bisa menampilkan hasil kerja siswa dengan menggunakan LCD proyektor. Hal ini selain menambah pengetahuan siswa juga dapat meningkatkan kreativitas siswa untuk belajar membuat desain yang yang menarik. Dan siswa juga akan lebih tertarik untuk mengikuti kegiatan pembelajaran dibandingkan dengan hanya menulis dikertas. 

Tentunya hal ini juga ada kelemahan. Beberapa kelemahan yang saya temui diantaranya adalah koneksi internet siswa. Ada pula smartphone siswa yang kurang mendukung untuk membuka canva. Akan tetapi hal ini bisa diantisipasi dengan menggunakan akun temannya untuk membuat tugas presentasi. Harapannya pembelajaran akan lebih bermakna dan siswa dapat memperoleh pengalaman baru. Sehingga kegiatan pembelajaran juga akan lebih menyenangkan.