3. Memberikan buku sebagai reward untuk siswa
Strategi lain yang dapat dilakukan oleh guru ialah memberikan hadiah kepada siswa yang telah berprestasi atau berhasil menjawab pertanyaan. Strategi ini dapat di lakukan agar siswa lain lebih termotivasi untuk membaca.
4. Memberikan contoh budaya membaca pada siswa
Guru merupakan figur contoh bagi siswa. Jika ingin siswa memiliki minat baca yang tinggi, maka guru juga harus memiliki literasi yang baik juga.
Guru dapat memberikan motivasi pada siswa dengan menjelaskan betapa pentingnya budaya membaca pada saat kegiatan belajar mengajar berlangsung. Guru juga dapat menunjukkan koleksi buku pribadinya dan sharing tentang manfaat dari banyak membaca. Dengan hal ini, siswa akan lebih termotivasi untuk membaca.
5. Membaca sebelum memulai pembelajaran
Untuk meningkatkan minat baca siswa, hal terakhir yang dapat dilakukan oleh guru ialah mengajak siswanya membaca sebelum kegiatan pembelajaran berlangsung. Guru dapat mengambil waktu sekitar 10-15 menit pada awal pembelajaran dengan diisi kegiatan literasi. Sebaiknya, siswa diberikan buku sesuai dengan tema atau genre yang ia suka. Entah itu buku non fiksi, maupun buku-buku fiksi yang memang lebih banyak digemari kalangan anak remaja. Dengan begitu, siswa akan merasa lebih mudah memahami bacaannya serta semangat dalam membaca.
Selanjutnya, upaya dalam meningkatkan keterampilan membaca siswa dapat dilakukan dengan hal berikut.
UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA SISWA SMP/SMA
1. Berlatih Membaca Setiap Hari
2. Melakukan Pengoptimalan Fungsi Otak Kanan dan Kiri
3. Membaca dengan Urut Sebuah Bacaan
4. Membuat Mata terlihat dan terbiasa dengan Jalan Membaca
5. Menggunakan Pencahayaan yang Cukup Ketika Membaca
6. Mendengarkan Dongeng atau Cerita
Itulah beberapa upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kemahiran membaca siswa serta minat baca pada siswa. Apabila siswa bisa menguasai salah satu keterampilan membaca, maka mereka akan lebih mudah dalam memahami bacaan.
