Menulis Puisi dengan PBL: Pengalaman Seru di SMPN 4 Cilegon

Berdasarkan praktik baik yang sudah saya lakukan, saya dapat menyimpulkan bahwa pembelajaran yang menyenangkan dan melibatkan siswa  secara aktif dapat meningkatkan keterampilan siswa dalam menulis puisi. Proses pembelajaran inovatif dapat tercipta jika model dan strategi pembelajaran inovatif tepat dan sesuai dengan kebutuhan siswa. Ketika guru mengajar secara profesional, maka akan didapatkan hasil sesuai dengan harapan. Ini merupakan sebuah pengalaman dan pelajaran baru bagi saya. 

Proses pembelajaran ini sudah direview oleh dosen pembimbing Arip Senjaya  dan guru pamong Saroh Jarmin di PPG Untirta.