Pengelolaan Manajemen Pendidikan di Sekolah Dasar pada Ruang Lingkup Manajemen Peserta Didik

6. Pembinaan dan Pengembangan Peserta Didik.
Pembinaan dan pengembangan peserta didik juga harus dilakukan oleh setiap sekolah dalam menciptakan dan mencapai tujuan sekolah. Pembinaan dan pengembangan ini dapat dilakukan dalam hal akademik maupun lainnya. Pembinaan dan pengembangan Akademik yang perlu dilakukan ini tentunya tidak lepas dari tangan Bapak dan Ibu Guru, mengapa?

Karena dalam pelaksanaan pembelajaran suatu kelas pasti akan ada binaan yang diberikan Bapak / Ibu Guru.

Kemudian untuk hal lainnya, pembinaan dan pengembangan ini dapat berupa ekstrakurikuler yang dapat dijadikan sebagai tempat untuk siswa mengembangkan potensi, bakat, dan minat yang dimiliki.

7. Pencatatan dan Pelaporan.
Pencatatan dan pelaporan ini bersangkutan dengan data siswa yang berada di sekolah tertentu, dan mencakup seluruh jumlah peserta didik. Mulai dari kelas 1 sampai dengan kelas 6, semua data  siswa akan dimasukan ke arsip sekolah guna pelaporan.

8. Kelulusan dan Alumni.
Dalam proses kelulusan ini merupakan kegiatan paling akhir dari Manajemen Pendidikan Peserta Didik. Kelulusan adalah penyataan dari sekolah mengenai telah diselesaikannya pendidikan yang harus dilalui dan diikuti oleh peserta didik.

Kelulusan ini terjadi pada jenjang akhir masa sekolah dalam suatu satuan sekolah dan juga dengan syarat tertentu, seperti contohnya:
- Siswa harus memenuhi 85% daftar kehadiran
- Siswa harus mengumpulkan tugas - tugas
- Siswa harus mengikuti UTS dan UAS, dsb
Tentunya jika siswa memenuhi beberapa syarat - syarat yang ditetapkan suatu satuan pendidikan, maka siswa akan menerima kelulusan. Dan siswa yang sudah lulus atau alumni ini juga masih masuk ke pencatatan data dalam suatu sekolah.

Dalam Manajemen Pendidikan ini tentu saja suatu sekolah menginginkan sekolah yang efektif, efektif yang dimaksud ini adalah sekolah yang memiliki pengelolaan yang baik, transparan dan valid, serta mampu memberdayakan setiap komponen sekolah, baik secara internal maupun eksternal untuk pencapaian visi dan misi serta tujuan sekolah secara efektif dan efisien.