Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas V SDN 10 Batu Ampar Terhadap Pembelajaran IPA dan Bahasa Indonesia Menggunakan PBL

Mencari gambar atau video yang relevan dengan materi yang dipelajarai oleh peserta didik

Merencang kegiatan pembelajaran dalam RPP sesuai dengan model pembelajaran yang dipilih

Membimbing siswa selama proses pembelajaran dan dalam menyelesikan LKPD baik secara individu maupun kelompok

Melakukan evaluasi dan refleksi dalam kegiatan pembelajaran

Peserta didik praktek secara langsung sebagai bentuk kongkrit.

 

5. Siapa saja yang terlibat

Guru yang menjadi fasilitator.

Peserta didik sebagai subjek proses pembelajaran.

Dosen dan guru pamong sebagai pembimbing Pelaksanna pembelajaran

Rekan     sejawat   yang    telah    membantu    dalam kelancaran proses pembelajaran.