Program KKN Tematik PPD Covid-19 UPI | Crossword Puzzle sebagai Strategi Aktive Learning pada PJJ di Masa Pandemi

Berdasarkan beberapa literatur, crossword puzzle ini berguna untuk meningkatkan pemikiran logis serta dapat membuat siswa lebih termotivasi untuk berpikir dalam memecahkan masalah, dapat dilakukan secara mandiri maupun dalam lingkup kelompok belajar. Bersifat fun tapi tetap sebagai learning yang dapat menyegarkan ingatan, menarik, dan memberikan kesan yang baik dalam memori otak siswa.

Dalam pembelajaran, beberapa literatur juga menyebutkan bahwa crossword puzzle ini efektif digunakan sebagai media untuk mengingat istilah-istilah atau sebagai strategi pembelajaran untuk meninjau ulang (review) materi-materi yang sudah disampaikan dan sebagai evaluasi juga bagi gurunya sendiri. Jadi metode ini tepat sebagai bagian dari aktive learning, sebagai wadah bagi siswa untuk turut serta berperan aktif dalam pembelajaran meskipun dilaksanakan secara daring.

Dengan berbagai manfaat crossword puzzle sebagai media pembelajaran ini, kebanyakan yang menjadi kendala dalam penerapannya yaitu dalam proses pembuatannya, crossword puzzle membutuhkan effort yang tinggi juga memakan waktu yang cukup lama. Nah untuk itu, ada sebuah solusi untuk mengatasi masalah tersebut yaitu dengan menggunakan aplikasi Eclipse Crossword Puzzle. Dengan aplikasi ini crossword puzzle dapat dibuat secara otomatis dan melalui laman liveworksheet.com para siswa dapat mengerjakan secara online juga para guru dapat melihat hasilnya secara otomatis juga.

Mahasiswa kkn upi, Resi mencoba memperkenalkan metode ini melalui sebuah video tutorial yang diupload di youtobe kemudian menshare kepada beberapa guru di SMK Yasbu Al-Qomariyah, Sodonghilir, Tasikmalaya.

Selain itu, pada kegiatan pendampingan kepada siswa, Resi mencoba menyampaikan bahasan terkait tokoh-tokoh inspiratif yang mempunyai karya luar biasa dalam sejarah peradaban Islam. Bahasan ini merupakan fitur edukasi yang ada pada sebuah game kartu yaitu The Golden Ages Card, sebuah game yang disusun oleh Ustadz @husainassadi bersama @pijarazami @sagayyasya dan tim @tasqifunia yang dilengkapi juga dengan The Golden Ages Map, yang menghimpun cerita para ksatria, ilmuan, penemuan dan kota-kota pusat peradaban dalam satu halaman peta, lengkap dengan timeline sejarah dan periodesasinya.

dokpri

Setelah itu, dibuat sebuah mini kuis dalam bentuk crossword puzzle atau teka-teki silang untuk memberi kesempatan para siswa mengembangkan kreativitas juga strategi supaya para siswa dapat mengingat tokoh-tokoh inspiratif dengan clue atau petunjuk yang diberikan.

TTS TGA

MENDATAR

2. Panglima terbaik penakluk Konstantinopel

4. Pembebas Al-Aqsha pada perang Hattin

6. Wanita muslim pendiri Universitas pertama di dunia

MENURUN

1. Salah satu penemu sistem awal GPS (Global Postitioning System) pertama yang diberi nama Astrolobe

3. Pedang Allah yang terhunus

5. Penemu al-jabar, algoritma dan angka 0

Meskipun kegiatan KKN yang dilakukan secara daring terdapat banyak keterbatasan, Resi berharap apa yang telah coba disampaikan kepada kurang lebih empat guru dan sepuluh siswa ini dapat bermanfaat. Dan juga, menurut Resi, kesempatan ini menjadi peluang baginya dalam mencoba hal-hal yang baru. Banyak hal yang bisa dimaknai, karena sebenarnya setiap apa yang dilakukan dan disampaikan olehnya adalah hal pertama justru ditujukan untuk dirinya sendiri, maka semoga ada hal baik juga yang bisa diambil oleh berbagai pihak yang terlibat dalam kegiatan KKN ini.