Jurnal Refleksi Dwimingguan Modul 2.1 Pembelajaran Berdiferensiasi

(Dok: Pribadi)

4. Change

Setelah mempelajari modul 2.1 serta modul-modul sebelumnya semakin memantapkan saya untuk dapat mewujudkan pembelajaran yang berpihak pada murid, dengan memberikan layanan kebutuhan murid yang memungkinkan semua murid mempunyai kesempatan dan pilihan untuk mengakses apa yang saya  ajarkan secara efektifsesuai dengan kebutuhan murid yang beragam sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna dan berkualitas sesuai kebutuhan mereka.

Beberapa hal yang harus saya lakukan sebagai bentuk perubahan dalam mewujudkan pembelajaran diferensiasi antara lain:

- Melakukan pembelajaran dengan tujuan pembelajaran secara jelas
- Menanggapi atau merespon kebutuhan belajar murid

- Melakukan asesmen diagnostik sebagai langkah awal dalam mengidentifikasi dan memetakan kebutuhan belajar murid

- Menciptakan lingkungan belajar yang mengundang murid untuk belajar
- Menggunakan strategi diferensiasi konten, proses serta produk dalam mengakomodir kebutuhan belajar murid
- Melakukan manajemen kelas yang efektif walau dengan kegiatan yang berbeda
- Melaksanakan penilaian yang berkelanjutan

Demikian, semoga bermanfaat. Salam Guru Penggerak