Nilai Rapor, Antara Dilema dan Tuntutan

Saya kira kebijakan batasan pemberian nilai yang dikeluarkan pemerintah cukup bagus. Guru dituntut agar mampu mengajar dengan target nilai yang sudah ditentukan sebagai indikator keberhasilan.

Apa yang terjadi di lapangan adalah target nilai tersebut malah membuat lesu suasana berkompetisi. Anak-anak sudah paham walaupun tidak menjawab dengan benar sekalipun, nilai-nilai mereka akan tetap 'baik-baik' saja. Pada akhirnya guru pula yang dituntut memperbaiki nilai di rapor. 

Kesimpulannya, jika Anda ingin melihat apa saja yang sudah didapat anak dari sekolah, jangan fokus ke nilai rapornya tapi fokuslah pada ilmu pengetahuan, keterampilan yang sudah dicapainya dan bakat yang terus terasah. 

Salam.