Topik 3 Berdamai dengan diri (Mulai Dari Diri)
Materi ini akan membahas persoalan yang mendasar untuk mengenali diri dan Identitas pemahaman terhadap identitas tersebut diarahkan untuk menghapus prasangka dan menghargai keberagaman yang ada.
Topik 4 Keragaman Di Sekolah (Sekolahku Yang Bhinneka)
Materi ini akan membahas suatu kondisi di mana terdapat perbedaan latar belakang dan karakteristik individu di lingkungan sekolah, seperti etnis, agama, budaya, kemampuan, dan lainya. Berikut beberapa refleksi tentang keberagaman di sekolah adalah penerimaan dan penghargaan terhadap perbedaan, pembelajaran tentang budaya dan toleransi lain, mengembangkan keterampilan sosial, mempersiapkan siswa untuk masa depan, serta tantangan dalam menangani keragaman.
Topik 5 Menuju Sekolah Damai (Sekolahku Yang Damai)
Materi ini membahas konsep yang mendorong lingkungan belajar yang aman, insklusif dan positif untuk semua siswa. Berikut adalah beberapa refleksi tentang menuju sekolah damai diantaranya, mendorong budaya positif, menghargai keragaman, Pendidikan holistic, partisifasi siswa, serta mengatasi konflik dengan damai
III. PENUTUP
Keberagaman yang ada di Indonesia bukan untuk menjadikan warga terpecah belah, melainkan menghidupi Semboyan Bhinneka Tunggal Ika, “Berbeda-beda tetapi tetap satu jua”
Pancasila sebagai dasar negara Indonesia harus di junjung tinggi, sehingga menciptakan lingkungan yang saling mendukung dalam perkembangan diri pribadi. Semua itu bisa di awali dari dalam didi sendiri. Karena segala Tindakan kejahatan dan kebencian terhadap apapun itu terjadi karena factor ketidak mampuan manusia mengandalikan dirinya sendiri, tidak mampu mengndalikan hawa nafsu.
Mari jadikan Indonesia bukan soal garis keturunan, atau dari mana kita berasal, yang menjadikan kita Indonesia adalah niat dan Upaya kita Bersama.(Najwa Shihab)
