Strategi Belajar Mengajar untuk Membentuk Siswa Aktif dalam Menghadapi Revolusi Industri 4.0 Melalui CBSA

Kegiatan belajar berjalan secara antusias. Keinginan mengetahui, mencari diseertai dengan keyakinan pada diri sendiri berkembang di dalam proses belajar itu sendiri.

Ada rasa penasaran yang diikuti dengan sikap on the task. Pengalaman belajar yang telah dikembangkan di dalam kelas akan diteruskan di luar kelas, baik dalam arti pengalaman belajar terstruktur maupun pengalaman belajar mandiri.

Ciri-ciri tersebut menunjukkan adanya keterlibatan siswa secara mental, intelektual, emosional, dan fisik dalam proses belajar, baik di dalam kelas maupun pada kegiatan terstruktur dan mandiri. 

Dengan menerapkan CBSA, akan menghadirkan siswa yang aktif dan turut berpartisipasi dengan mengerahkan intektual, mental, sikap, serta emosional yang dapat digunakan dengan baik. Hal ini akan membantu siswa dalam menghadapi revolusi nindustri 4.0, yang mana siswa tidak hanya diperlukan dalam intelektualitasnya, tetapi juga diperlukan mental yang baik, emosional yang terus teratur, dan fisik yang dapat dipergunakan dengan semaksimal mungkin secara terstruktur maupun mandiri. Semoga bermanfaat.