Melalui interaksi sosial, anak-anak mempelajari bagaimana menggunakan bahasa untuk berpikir, merencanakan, dan memecahkan masalah.
Bahasa internal ini memungkinkan anak untuk mengatur pikiran dan tindakan mereka, dan untuk berpikir secara abstrak.
Contoh: Anak yang sedang bermain mungkin akan berbicara dengan dirinya sendiri, "Aku harus membangun menara yang tinggi. Aku butuh balok yang besar." Ini menunjukkan bagaimana bahasa internal membantu anak untuk berpikir dan merencanakan tindakan mereka.
Kesimpulan:
Teori Vygotsky menunjukkan bahwa interaksi sosial merupakan faktor kunci dalam perkembangan bahasa anak. Melalui interaksi dengan orang lain, anak-anak belajar menggunakan bahasa untuk berkomunikasi, berpikir, dan memahami dunia di sekitar mereka. Bahasa, pada gilirannya, menjadi alat penting yang mendukung perkembangan kognitif anak.
Cari, tanya, atau hanya ngobrol ex
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
