Perkembangan Pembelajaran yang mampu mengintegrasikan Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics melalui Implementasi STEAM dalam pembelajaran abad 21 ini. Pembelajaran STEAM mampu memajukan kemampuan akademis siswa dapat mengimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari siswa sehingga diharapkan melalui pembelajaran STEAM mampu melatih keterampilan abad 21. Tingkat literasi membaca di Indonesia dinilai sangat rendah, hal ini didasarkan pada uji literasi yang dilakukan oleh IEA tahun 2011 (data PIRLS), Indonesia menempati peringkat ke 45 dari 48 negara yang menjadi peserta dengan skor 428 (skor rata-rata semua peserta 500).
SD N Sekayu merupakan sekolah negeri dibawa pemerintah kota semarang yang menyelenggarakan pendidikan dasar. Minat baca adalah keinginan yang kuat dari seseorang untuk membaca dan menganalisa serta memahami isi bacaan yang ia baca.
Kegiatan ini terbagi menjadi beberapa tahap yaitu persiapan, pelaksanaan, implementasi, dan evaluasi.
Pojok literasi adalah sebuah program yang ditujukan untuk meningkatkan literasisiswa dalam mendukung terciptanya kualitas pendidikan yang berkualitas di Indonesia.Program ini merupakan serangkaian program diantaranya:
* Open donasi buku
* Optimalisasi pojok baca disetiap sudut kelas
* Optimalisasi perpustakaan
Persiapan dan pelaksanaan dilakukan bersama tim kampus mengajar 5 yang sedang bertugas di SD N Sekayu. pada tahap ini dilakukan pemilihan buku yang sesuai untuk dikemas pada pojok literasi. selanjutnya yaitu tahap implementasi.
