Mahasiswa FKIP UHAMKA Melaksanakan Pengenalan Lingkungan Persekolahan (PLP 2) di SMAN 106 Jakarta

Pengenalan Lapangan Persekolahan atau disingkat dengan PLP merupakan suatu tahapan dalam proses penyiapan guru profesional pada jenjang Program Sarjana Pendidikan, berupa penugasan kepada mahasiswa untuk mengimplementasikan hasil belajar melalui pengamatan proses pembelajaran di sekolah/lembaga pendidikan, latihan mengembangkan perangkat pembelajaran, dan belajar mengajar terbimbing, disertai tindakan reflektif di bawah bimbingan dan pengawasan dosen pembimbing dan guru pamong secara berjenjang.

Sejalan dengan hal tersebut, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka (UHAMKA) menyelenggarakan kegiatan Pengenalan Lapangan Persekolahan 2 (PLP 2) guna melahirkan lulusan sarjana Pendidikan yang professional, berkualitas, unggul dan memiliki pengalaman yang bermakna bagi mahasiswa program studi kependidikan. Kegiatan PLP 2 ini ditujukan untuk mahasiswa semester 7 dan dilakukan selama 2 bulan mulai dari 2 Oktober - 4 Desember 2023.

Dalam kegiatan PLP 2 di tahun ini, UPT PLP FKIP UHAMKA menggabung beberapa program studi kependidikan dalam satu kelompok. Kelompok kami terdiri dari 8 anggota, yaitu 4 orang dari Pendidikan Bahasa Inggris, Andika Dwi Saputra, Dina Aprillia Lestari, Galuh Aprilina, Maimunah Reihanah. Kemudian dari 2 orang dari Pendidikan Matematika, Alvina Ramadayanti dan Nur Alimah Agung Lestari. Lalu yang terakhir 2 orang dari Pendidikan Sejarah, Putri Viranda dan Rea Silva Khadijah Putri. Kelompok kami dibimbing oleh Dr. Lelly Qodariah, M.Pd.

Kegiatan PLP 2 Kami dilaksanakan di SMAN 106 Jakarta yang beralamat di Jl. Gandaria I No.12, RT.12/RW.9, Pekayon, Kec. Ps. Rebo, Kota Jakarta Timur, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 13710. Kurikulum yang digunakan di sekolah ini adalah Kurikulum Merdeka (Kelas X dan XI) dan Kurikulum 2013 (Kelas XII) dengan program studi MIPA dan IPS untuk kelas XII.

Kegiatan PLP 2 yang kami jalani di SMAN 106 Jakarta selama dua bulan ini, memberikan pengalaman yang sangat berharga. Hal ini membuktikan bahwa kegiatan PLP 2 memberikan manfaat yang signifikan bagi mahasiswa program studi kependidikan, membantu mereka memperbaiki metode pembelajaran yang telah diterapkan di kampus.

Data Pribadi

Selama pelaksanaan di lapangan, mahasiswa dari FKIP UHAMKA mendapatkan pembimbingan langsung dari guru-guru profesional mata pelajaran Bahasa Inggris, Matematika, dan Sejarah di SMAN 106 Jakarta. Mereka antara lain adalah Dra. Hj. Wizhayati, M.Pd., Nanik Tri Mulyani, S.Pd., Asep Zainuddin, S.Pd, M.Pd., Surati, S.Pd, M.Pd., Hj. Sulis Pujiastuti, S.Pd., Babay Sudjana, M.Pd., Agus Suhermanto, S.PdI., dan Christina Winarsih, M.Pd.. Sebagai mahasiswa, kami mendapatkan pengalaman mengajar langsung yang memungkinkan kami mengaplikasikan teori-teori yang telah dipelajari selama perkuliahan secara praktis di lingkungan sekolah.

Data Pribadi

Kegiatan PLP2 ini dimulai dengan proses penerimaan Mahasiswa oleh pihak sekolah yang diterima pada tanggal 2 Oktober 2023 oleh Bapak Surata, M.Pd. selaku Kepala Sekolah dan Bapak Hari Setiawan, S.E. selaku wakil kepala sekolah bidang kurikulum serta sebagai koordinator kami di SMAN 106 Jakarta. Proses kegiatan penerimaan Mahasiswa ini berlangsung secara lancar dan ramah, lalu setelah proses penerimaan ini berlangsung para Mahasiswa kemudian dibawa menuju ke ruangan guru untuk bertemu dengan guru pamong yang akan membimbing kami selama PLP 2 berlangsung. Kegiatan PLP 2 ini menyediakan kesempatan bagi mahasiswa untuk mengeksplorasi dan memahami karakteristik siswa. Mahasiswa dapat terlibat langsung dalam interaksi dengan siswa dan perangkat sekolah. Selain itu, kegiatan ini melibatkan tindakan reflektif di bawah bimbingan dan pengawasan dosen pembimbing serta guru pamong dalam suatu proses bertahap. Kami dikenalkan kepada kurikulum yang dipakai untuk kami mengajar yaitu Kurikulum Merdeka dan pembagian kelas yang akan kami ajar selama 2 bulan kedepan.

Data Pribadi

Pembagian kelas mengajar dan materi ajar didiskusikan dengan guru pamong agar kegiatan pembelajaran yang dilakukan berjalan dengan baik. Kegiatan pembelajaran dilakukan sebanyak 8 kali pertemuan. Selama kegiatan berlangsung beberapa dari kami diberikan kesempatan untuk mengajar di kelas X dan ada juga yang mengajar di kelas XI. Selanjutnya untuk penilaian kegiatan PLP 2 ini dilakukan oleh guru pamong dan dosen pembimbing. Penilaian ini terdapat 2 aspek, yaitu perangkat pembelajaran dan penampilan mengajar yang menilai kesesuaian perencanaan dengan yang terjadi di kelas. Kegiatan pembelajaran terlaksana dengan baik, meskipun terdapat beberapa kendala namun semua itu bisa dijadikan sebagai pembelajaran agar kedepannya menjadi lebih baik lagi.

Data Pribadi

Data Pribadi

Kegiatan belajar mengajar dimulai pukul 06.30 WIB setiap hari dan berakhir sesuai dengan jadwal pelajaran yang ditetapkan oleh sekolah dan setiap pagi guru menyambut siswa (kegiatan 5S). Kegiatan kami selama berada di SMAN 106 Jakarta meliputi adanya kegiatan upacara pagi yang dilaksanakan setiap hari Senin yang berjangka selang 2 minggu yang kemudian dilanjutkan dengan kegiatan pembelajaran, pada hari Selasa adanya kegiatan literasi, hari Rabu adanya kegiatan menyanyikan lagu wajib nasional Indonesia Raya dan membacakan Pancasila, lalu pada hari Kamis adanya kegiatan tadarus Al-Quran/ Ibadah Pagi, dan hari Jum`at adanya kegiatan kebersihan/senam. Selain itu kami juga mengikuti kegiatan pada acara upacara hari Sumpah Pemuda pada tanggal 28 Oktober, acara Maulid Nabi, dan upacara Hari Guru pada tanggal 25 November 2023. Selain itu kami juga dilibatkan dan dikenalkan dalam pembuatan soal ASA berbasis CBT, serta dalam kegiatan pengawasan saat ulangan harian dan ASA.

Data Pribadi

Dengan adanya PLP 2 ini tentunya kami berterima kasih kepada pihak terkait, khususnya kepada pihak UPT PLP serta dosen pembimbing lapangan, kepala sekolah, wakil kepala sekolah, dan guru pamong SMAN 106 Jakarta yang sudah mengampu mahasiswanya dalam kesempatan ini untuk menambah wawasan, memahami kondisi dan situasi yang terjadi di sekolah. Hal itu dalam rangka membangun landasan jati diri pendidik dan berhasil merasakan pengalaman dan ilmu baru mengenai dunia pendidikan.

Data Pribadi

Data Pribadi

Data Pribadi

Data Pribadi

Data Pribadi