Pemanfaatan media digital untuk pendidikan di Indonesia menuntut guru untuk dapat senantiasa meningkatkan kompetensi yang dimilikinya. Program studi S2/S3 Pendidikan Dasar, Sekolah Pascasarjana UM hadir guna memberikan pendampingan pembuatan modul digital untuk 40 guru Bahasa Inggris SD di Kota Malang yang tersebar di 5 kecamatan.
Guna meningkatkan kompetensi guru Bahasa Inggris SD melalui e-module, Program Studi S2/S3 Pendidikan Dasar Sekolah Pascasarjana Universitas Negeri Malang menghadirkan satu kegiatan dengan narasumber ahli yaitu Dr. Shirly Rizki Kusumaningrum., M.Pd, Dr. Riska Pristiani, M.Pd, dan Dr. Radeni Sukma Indra Dewi, M.Pd yang secara bersama mengajak para guru yang ikut serta untuk dapat mengasah kreativitasnya membuat e-module yang harapannya dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran yang menarik dan atraktif bagi para siswa SD sebagai pebelajar muda.
e-Module dalam kegiatan ini dimaksudkan sebagai bahan ajar pendukung selain buku teks utama yang digunakan oleh guru. Karena berbentuk digital, maka e-module diharapkan dapat meningkatkan motivasi siswa sekaligus menumbuhkan kreativitas guru dalam memgembangkan bahan ajar, yang tentunya dapat memfasilitasi kegiatan belajar dan pembelajaran.
Kegiatan pendampingan ini dibuka secara langsung oleh Bapak Suwarjana, S.E., M.M., selaku Kepala Dinas Pendidikan Kota Malang. Beliau juga memberikan dukungan penuh dan motivasi kepada para guru Bahasa Inggris SD untuk terus belajar dan mengembangkan kompetensinya.
Para guru Bahasa Inggris SD yang mengikuti kegiatan ini pada Hari Kamis, 24 Agustus 2023 nampak sangat antusias merancang dan mendesain elemen e-module sesuai dengan materi yang diajarkan. "Program pendampingan ini sangat membantu dan bermanfaat bagi saya untuk mengkreasikan media pembelajaran baru untuk peserta didik di sekolah", ucap Chrisfania Putri Wardasari, S.Pd dari SDN Tunggulwulung 1 Malang. "Saya harap program seperti ini dapat dilakukan seterusnya agar guru-guru bisa berinovasi lebih baik lagi", sambung Chrisfania Putri Wardasari, S.Pd sembari melanjutkan membuat e-module bersama dengan peserta workshop lainnya.
Para tim pelaksana kegiatan berharap bahwa dari adanya kegiatan pendampingan pengembangan e-module ini, para guru menjadi terisnpirasi untuk menyajikan materi yang beragam dengan tampilan lebih atraktif dan menarik; meningkatkan aktivitas pembelajaran, dan meningkatkan hasil pembelajaran lebih baik.
