Kedua cabang ini beserta dengan hubungannya wajib dipahami. Memahaminya perlu lingkup bacaan dan tindakan ekonomi yang cukup. Bacaan seperti apa yang harus dipahami? Tindakan ekonomi apa yang harus dilakukan?
Menurut hemat penulis, tidak perlu bacaan yang muluk-muluk untuk mempunyai literasi ekonomi. Baca saja berita-berita ekonomi yang muncul di media online. Dari berita tersebut, pasti ada istilah ekonomi yang belum dipahami. Cari makna dari istilah tersebut dan implikasinya. Lama-lama, akan terbangun repositori pengetahuan ekonomi di dalam otak.
Setelah repositori ini terbangun, maka kita siap untuk menerima asupan literasi yang lebih berat. Asupan ini bisa datang lewat buku dan dokumenter. Buku-buku ini bisa mengenai sejarah ekonomi, ekonomi politik, filsafat ekonomi, dan lain-lain. Namun, dokumenter menjadi medium yang lebih interaktif untuk memahami ekonomi secara mendalam.
Melalui dokumenter, kita dituntun untuk memahami topik bahasannya secara bertahap. Begitu pula pada dokumenter bertema ekonomi. Ritme film membuat kita mampu membangun benang merah antara satu konsep dengan yang lain secara mudah. Sehingga, kita semakin mahfum atau economically literate setelah menonton dokumenter-dokumenter tersebut.
Akan tetapi, literasi ini percuma jika tidak diaplikasikan. Disinilah tindakan ekonomi yang sesuai dengan prinsip ekonomi diperlukan. Modal sekecil-kecilnya, laba tertentu dan modal tertentu, laba sebesar-besarnya. Bagaimana cara melakukannya? Buat penulis, cara termudah untuk melakukannya adalah berinvestasi dalam perekonomian Indonesia.
Investasi tersebut dapat dilakukan lewat berbagai instrumen. Mulai dari yang paling tidak berisiko seperti deposito/reksadana pasar uang sampai yang paling berisiko seperti saham. Bahkan, disrupsi terkini sektor finansial telah menghasilkan cara-cara baru untuk berinvestasi. Ada P2P lending, equity crowdfunding, dan lain sebagainya.
Cara-cara tersebut disebut sebagai creative financing. Dari sudut pandang investor, creative financing mendorong tingkat laba dan menekan risiko. Terlebih lagi, disrupsi ini juga menekan biaya investasi. Dampaknya, net profit yang diterima oleh investor meningkat. Peningkatan ini dapat mendoring insentif millennials untuk berinvestasi.
Terlebih lagi, millennials adalah generasi paling entreprenurial di dunia. Artinya, generasi ini memiliki semangat berbisnis yang tinggi. Dengan membuka bisnis-bisnis baru, maka millennials bisa menerapkan literasi ekonomi dasar mereka sembari memperdalam literasi tersebut. Learning by doing istilah kerennya.
Lagi-lagi, semangat ini disokong oleh creative financing. Mayoritas model pembiayaannya tidak mewajibkan kolateral fisik. Sehingga, start-up dan UMKM yang mayoritas memiliki tangible assets yang rendah bisa mendapatkan pembiayaan dengan mudah. Kemudahan ini membuat non-tangible assets mereka yang bernama kreativitas bisa didorong untuk memberikan nilai tambah.
Ketika dipadukan, literasi ekonomi millennials pasti kuat. Ibarat sabuk pengaman, dia mengikat generasi milenial di kursi. Daya ikat tersebut muncul dari pengetahuan teoretis dan aplikasi praktis ilmu ekonomi beserta prinsipnya. Dampaknya, risiko bagi millennials akan terlempar dari dinamika kereta luncur ekonomi di masa depan bisa diminimalkan.
Sabuk pengaman itu sudah menanti para millennials. Tinggal apakah mau memakainya atau tidak? Semoga generasi milenial mawas diri dalam menjawab pertanyaan ini. Sebab #IniUntukKita.
