kemajuan iptek, demokratisasi, dan dekadensi moral.
C. Sebagai sub sistem pendidikan nasional, agar tidak tereliminasi dari mainstream pendidikan nasional, lembaga pendidikan Islam khususnya madrasah perlu mengatasi tantangan tersebut dengan berbagai upaya, seperti membangun orientasi dan visi.
 Dan adapun Solusinya :
1. Lembaga pendidikan Islam perlu memperkuat kurikulum dan metode pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan zaman
2. Pendidikan Islam perlu memperhatikan pengembangan sumber daya manusia yang berkualitas, baik guru maupun tenaga kependidikan lainnya.
3. Pendidikan Islam perlu memperkuat pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang sesuai dengan perkembangan zaman.
  Dalam kesimpulan, pendidikan Islam sebagai subsistem dalam pendidikan nasional menawarkan peluang untuk memperkuat nilai-nilai keagamaan dan moral dalam masyarakat. Muslim serta memanfaatkan kemajuan teknologi untuk meningkatkan aksesibilitas. Namun, pendidikan Islam juga dihadapkan pada tantangan, seperti kesenjangan kualitas dan harmonisasi dengan pendidikan nasional.
   Solusi untuk mengatasi tantangan ini melibatkan peningkatan kualitas pendidikan Islam melalui pengawasan dan sertifikasi, integrasi kurikulum yang baik, pemanfaatan teknologi, serta dialog antaragama. Dengan mengambil langkah-langkah ini, pendidikan Islam dapat berperan penting dalam memajukan pendidikan nasional sambil mempromosikan nilai-nilai agama dan perdamaian dalam masyarakat.
