Jurnal Refleksi Modul 2.3 Coaching untuk Supervisi Akademik

Hal-hal Positif Terkait dengan Topik yang Dipelajari

Banyaknya informasi, pengetahuan dan pengalaman baru yang saya dapat dari modul 2.3 ini, sehingga wawasan saya tentang kegiatan coaching semakin luas dan kesalahpahaman saya tentang coaching di waktu lalu menjadi terluruskan.

• Dulu saya menganggap bahwa coaching, mentoring, konseling, fasilitasi dan training adalah hal sama, ternyata anggapan saya adalah salah. Dan sekarang saya bisa membedakannya.
• Saya mampu memerankan diri sebagai coach, coachee maupun pengamat, walaupun belum benar-benar sempurna
• Saya dapat membagi ilmu yang saya dapat dari mempelajari modul 2.3 ini kepada teman-teman sejawat saya di sekolah.
• Belajar melalui LMS banyak memberikan pengalaman positif untuk saya, memunculkan semangat dan motivasi, kemandirian, berpikir kritis, kreatif, berkolaborasi dengan teman sesama CGP meskipun tidak bertemu langsung, saling membantu dan berbagi pengalaman.

CAUTIONS (TOPI HITAM)

Kendala, Hambatan, atau Risiko dari Tindakan/ Peristiwa yang Sedang Dibahas

 

Kendala atau hambatan yang saya hadapi atau rasakan dalam mempelajari modul 2.3 ini adalah waktu yang begitu singkat. Hanya dalam beberapa hari sudah harus menyelasaikan tahapan alur Merdeka. Dari mulai dari diri, dilanjutkan eksplorasi konsep, belum paham betul sudah harus melaksanakan ruang kolaborasi.  Di alur ruang kolaborasi inilah akan saya jumpai kesulitan jika pemahaman kurang. Tetapi dengan bantuan dan berkolaborasi  dengan sesama CGP, bantuan dari pengajar praktik serta fasilitator kendala atau hambatan sebesar apapun akan dapat teratasi.

Kendala yang saya hadapi dalam mempelajari modul 2.3 adalah smasih mengalami kesulitan untuk membantu teman sejawat (coachee) dalam menemukan solusi atau jalan keluar yang dari masalah yang sedang dialami oleh teman sejawat saya tersebut. Kadang asumsi, judgment atau asosiasi saya masih turut serta.

Kendala lain adalah banyaknya kegiatan di sekolah, seperti pameran pendidikan di kabupaten, kegiatan tengah semester, menyusun soal, dll. Dan Alhamdulillah kendala tersebut dapat terselesaikan.

CREATIVITY (TOPI HIJAU)

Jabarkan Ide-ide yang Muncul Setelah Mengalami Peristiwa Tersebut

Setelah mempelajari modul 2.3 ini ada beberapa hal/ ide yang  ingin saya lakukan, seperti:

• Mengatur waktu dengan sebaik mungkin sehingga kegiatan di sekolah dan kegiatan program pendidikan guru penggerak bisa berjalan dengan seimbang dan baik.
• Akan terus belajar tentang coaching untuk supervisi akademik agar pemahaman saya terus bertambah.
• Membagi ilmu  tentang coaching yang saya pelajari di modul 2.3 ini kepada teman-teman guru di sekolah, agar merekapun menjadi tahu dan paham.
• Mempraktikkan coaching baik terhadap murid mapun terhadap teman sejawat  di sekolah.