10. Saya melakukan evaluasi, refleksi, dan tindak lanjut secara menyeluruh terhadap rangkaian kegiatan yang sudah saya lakukan sebagai bahan perbaikan untuk mewujudkan budaya positif di sekolah melalui kesepakatan kelas.
Dukungan yang Dibutuhkan
Dukungan yang saya butuhkan untuk melaksanakan aksi nyata dengan baik tentunya partisipasi aktif dari semua pihak yang ikut terlibat dalam kegiatan aksi nyata ini. Mulai dari peran aktif murid sebagai sasaran utama perubahan disiplin positif, kemudian orang tua yang mendukung, kepala sekolah yang menyetujui dan membimbing pelaksanaan program, serta teman sejawat yang ikut serta pada kegiatan diseminasi dan implementasi di kelasnya masing -- masing. Tanpa kerjasama dari semua pihak mustahil aksi nyata yang saya lakukan memberikan perubahan positif di lingkungan sekolah. Langkah yang akan saya lakukan untuk memperoleh dukungan dari semua pihak tentunya dengan terus melakukan komunikasi, kolaborasi, dan kerja sama. Saya berharap komitmen dan dedikasi dari semua warga sekolah dalam menanamkan budaya positif akan terus berkelanjutan sehingga sekolah menjadi tempat yang aman, nyaman, dan menyenangkan untuk mngembangkan semua potensi yang dimiliki murid mencapai kebahagiaan setinggi -- tingginya sesuai dengan filosofi pendidikan KHD.
Tantangan dan Cara MengatasinyaÂ
Dalam pembuatan kesepakatan kelas masih terdapat murid yang belum paham arti penting dari pembuatan kesepakatan kelas sehingga membutuhkan arahan khusus dari guru. Selain itu, dalam penerapannya masih terdapat murid yang melanggar kesepakatan kelas dengan memberikan berbagai macam alasan pembenaran sehingga membutuhkan bimbingan khusus guru. Terdapat orang tua yang kurang berkenan akan salah satu poin yang sudah disepakati murid dan guru sehingga membutuhkan penjelasan lebih lanjut agar sepemahaman dengan apa yang sudah disepakati bersama. Pada saat pelaksanaan diseminasi tidak semua guru dan karyawan dapat hadir mengikuti kegiatan desiminasi sehingga diperlukan share materi lewat WA Group sekolah agar semua dapat mengakses materi yang sudah disampaikan. Tidak semua guru terbuka dalam menyampaikan kendala yang ditemui dalam pembuatan dan penerapan kesepakatan kelas sehingga membutuhkan pendekatan secara khusus.
Hasil Aksi Nyata
Aksi nyata dapat berjalan dengan baik dan lancar sesuai dengan apa yang sudah direncanakan sebelumnya. Aksi nyata yang telah dilakukan sangat memberikan manfaat baik bagi  CGP, murid, maupun teman sejawat. Hal ini terlihat dari teman sejawat yang antusias mengikuti kegiatan diseminasi. Mereka menyimak dengan baik pada saat pemaparan materi dan berpartisipasi aktif selama kegiatan diseminasi dengan mengajukan berbagai pertanyaan yang belum dipahami dan menyampaikan pendapat pada sesi pembahasan bersama. Sebagian besar dari mereka menerapkan pemahaman yang diperoleh untuk membuat kesepakatan kelas di kelas masing-masing. Begitu juga dengan murid yang sangat antusias dalam pembuatan kesepakatan kelas dan mengkreasi kesepakatan kelas agar terlihat menarik. Meskipun tidak langsung seketika dapat mewujudkan budaya positf di sekolah namun perlahan tapi pasti budaya positif akan terbentuk melalui pembiasaan -- pembiasaan baik di kelas dan luar kelas yang terus diupayakan oleh semua pihak.
Rencana Perbaikan dan Tindak Lanjut
Rangkaian kegiatan aksi nyata yang telah dilakukan tentunya masih terdapat kekurangan sehingga belum maksimal. Evaluasi dan refleksi mutlak dilakukan sebagai bahan pertimbanagan menyusun rencana perbaikan dan tindak lanjut. Dari kegiatan evaluasi dan refleksi CGP menemukan bahwa belum semua kelas membuat kesepakatan kelas sehingga diperlukan pendekatan dan pendampingan agar semua kelas dapat membuat kesepakatan kelas. Penerapan kesepakatan kelas belum dilakukan secara maksimal. Masih terdapat guru dan murid yang melanggar kesepakatan kelas yang sudah dibuat. Mereka belum sepenuhnya melaksanakan nilai -- nilai positif yang dapat membentuk karakter diri menjadi lebih baik. Upaya komunikasi, kolaborasi, dan kerjasama dari semua pihak hendaknya terus dilakukan. Peran aktif dari semua pihak mutlak diperlukan agar penerapan kesepakatan kelas dapat menumbuhkan budaya positif di sekolah.
Dokumentasi Kegiatan
1. Meminta ijin dan mengkomunikasikan rancangan aksi nyata kepada kepala sekolah
