Media sosial memungkinkan penyebaran pesan dengan sangat cepat. Berbagai informasi dapat menyebar dalam waktu yang singkat, sehingga memungkinkan respons dan tanggapan yang segera dari pengguna.Â
4. Waktu Interaksi Ditentukan oleh Penerima Pesan.Â
Tantangan dalam dakwah kepada generasi milenial juga dapat dilihat sebagai kesempatan yang dapat dimanfaatkan dengan baik. Ada dua strategi yang dapat diterapkan untuk mengatasi tantangan ini. Pertama, berkaitan dengan pemanfaatan media dakwah. Di era digital saat ini, perangkat gadget dan media sosial telah menjadi bagian integral dari kehidupan generasi milenial. Oleh karena itu, kedua elemen ini dapat dimanfaatkan sebagai alat dakwah yang efektif. Pesan-pesan dakwah perlu disajikan dalam bentuk konten yang sesuai dengan gaya hidup generasi saat ini. Penggunaan platform dakwah tidak hanya terbatas pada tulisan, tetapi juga dapat disajikan dalam berbagai format seperti vlog, soundcloud, infografis, dan meme yang dapat diunggah di platform seperti YouTube untuk menjangkau audiens yang lebih luas. Dakwah juga dapat dilakukan secara daring melalui saluran-saluran seperti YouTube, Instagram, dan lainnya, sebelum kemudian berkembang secara signifikan dalam bentuk offline.
Kedua, penyampaian pesan dakwah harus dilakukan dengan cara yang menarik. Meskipun materi dakwah memiliki kualitas yang baik, tanpa dukungan penyajian yang menarik, sering kali pesan tersebut dapat diabaikan oleh audiens. Oleh karena itu, sangat penting untuk menyajikan pesan dakwah dengan cara yang menarik dan sesuai dengan preferensi generasi milenial.
Dengan menerapkan kedua pendekatan tersebut, tantangan dakwah kepada generasi milenial dapat diatasi dengan baik, sehingga pesan-pesan keislaman dapat disampaikan dan diterima dengan lebih efektif oleh generasi ini [4].
Sumber:
https://www.jurnalfuad.org/index.php/qawwam/article/view/331/169
https://muslim.or.id/89726-efektifitas-berdakwah-melalui-media-sosial.html
Pemanfaatan_Media_Sosial_sebagai_Media_Dakwah_Isla.pdf
334-Article Text-1831-1-10-20240623.pdf
Â