Peran Strategis Pembina Asrama

Adapun LPTK hendaknya peka terhadap perkembangan di dunia pendidikan. Bermunculannya sekolah -- sekolah asrama pada berbagai jenjang seyogyanya dipandang sebagai tantangan sekaligus peluang untuk melahirkan generasi unggul dan berkarakter. Dalam hal ini membuka jurusan atau program studi pembina / wali asrama dapat menjadi salah satu ikhtiar dalam upaya mencetak para pembina asrama yang berkualitas dan berdedikasi tinggi. Pentingnya peran para pembina di asrama dalam mendidik tunas -- tunas bangsa tentunya perlu didukung oleh bekal yang memadai. Dengan begitu, sekolah asrama pun akan mampu mencetak pribadi -- pribadi yang memiliki daya saing tinggi dan berintegritas. (Dimuat di Koran Pasundan Ekspres Edisi 1 November 2021)