2. Retensi (Retention)
Perilaku yang diamati harus diingat agar bisa direproduksi.
Retensi bergantung pada kemampuan individu untuk menyimpan informasi secara mental.
Contoh: Seorang siswa mengingat langkah-langkah eksperimen setelah melihat guru melakukannya.
3. Reproduksi (Reproduction)
Individu harus mampu mereproduksi perilaku yang diamati.
Faktor penting: Kemampuan fisik dan mental.
Contoh: Anak kecil mungkin kesulitan meniru gerakan olahraga yang kompleks karena keterbatasan fisiknya.
4. Motivasi (Motivation)
Individu akan meniru perilaku jika mereka termotivasi, terutama jika mereka percaya perilaku tersebut membawa hasil positif.
Penguatan, hukuman, dan motivasi intrinsik memengaruhi proses ini.
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!