Modul Ajar Bahasa Indonesia | Teks Laporan Hasil Observasi | Kelas VIII Kurikulum Merdeka

Trianto. (2009). Mendesain model pembelajaran inovatif-progresif. Jakarta: Kencana.

Aras, I. (2019). TEORI ELABORASI SEBAGAI STRATEGI PENGORGANISASIAN ISI MATERI PEMBELAJARAN MATEMATIKA. Mathematic Education And Aplication Journal, 1(1), 26.

Najoan, RAO, Tahiru, YS, Kumolontang, DF, & ... (2023). Penerapan Model Problem based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar. Edukatif:

           Jurnal                                 Ilmu               ...,                             edukatif.org, 

https://www.edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/5005  

 Zulfa, T, Tursinawati, T, & Darnius, S (2023). Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) terhadap Hasil Belajar IPA Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, jbasic.org, https://www.jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/5451  

Nasution, S, & Nurbaiti, A (2021). Teks Laporan Hasil Observasi Untuk Tingkat SMP kelas VII., books.google.com,

https://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=Ro1LEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA5&dq=t eks+laporan+hasil+observasi&ots=SPk-fAfPXa&sig=amGvPbhGkrrOMNAYsM2BWBWOvc  

Martin, SE, & Emidar, E (2019). Korelasi Keterampilan Membaca Teks Laporan Hasil Observasi dan Keterampilan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas VII SMP Negeri 21 Padang. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra ..., ejournal.unp.ac.id, https://ejournal.unp.ac.id/index.php/pbs/article/view/104519  

Nurtanto, M, Fawaid, M, & Sofyan, H (2020). Problem based learning (PBL) in Industry 4.0:

Improving learning quality through character-based literacy learning and life career skill