Pengembangan Hubungan Sosial Anak Usia Dini Melalui Interaksi Teman Sebaya

Orang tua bisa memuali dengan mengenalkan kepada anak apa itu interaksi sosial dan apa manfaat dalam melakukan interaksi sosial, kemudian juga membiaskan pada anak dengan memberi contoh dan pemberian contoh juga tidak cukup satu kali, supaya anak terus mengingatnya, mengapa perlu melkukan pembiasaan? Karena dengan kebiasaan, kebiasaan tersebut lm kelamaan akan menjadi suatu karakter baru yang dimana karakter itu sudah lekat pada diri kita dan sulit untuk dihilangi. Interaksi sosil dapat dilakukan antara temn sebaya.

 Apa itu interaksi teman sebaya? Seperti yang telah kita bahas sebelumnya bahwa interaksi adalah Tindakan antara satu orang atau lebih dengan orang lain dimana dalam interaksi itu kedua pihak saling terpengaruh. Sedangkan teman sebaya adalah teman atau sahabat yang memiliki umur, minat, status, dan posisi sosial. 

Jadi, berdasarkan masing-masing definisi dari interaksi dan teman sebaya tersebut apat disimpulkan bahwa Tindakan-tindakan interaksi sosial dengan hubungan timbal balik tau saling terpengaruh serta kedua belah pihak sama-sama pada fase usia yang relative sama. Bentuk-bentuk interaksi dengan teman sebaya bisa seperti saling kerjasama, saling tolong menolong dan juga bermain. 

Bermain merupakan bentuk interaksi utama pada masa anak-anak, karena masa anak-anak merupakan masa dimana semua pembelajaran, perkembangan di stimulus dengan cara bermain. Bermain adalah kegiatan yang dilakukan dengan menggunakan maupun tidak menggunakan alat yang menghasilkan kesenangan, informasi, dan juga membantu mengembangkan imajinasi pada anak.

Menurut teori Piaget (1962) bermain adalah bukan hanya bagian dari perkembangan anak akan tetapi bermain merupakan penyumbang terhadap perkembangan tersebut. Sependapat dengan Piaget, Vigotsky memberikan tambahan atau penekanan bahwa bermain memiliki peran langsung dalam perkembangn kognisi pada anak dan bermain juga kegitan yang akan membantu diri anak sendiri.