6) Menjadikan perpustakaan sebagai bahan ajar bagi guru. Sekolah membuat kebijakan bahwa perpustakaan merupakan sumber belajar untuk guru dalam upaya meningkatkan kemampuan mengajar dan mencari sumber belajar. Guru tidak semata-mata mengandalkan buku-buku yang sudah disediakan dari sekolah atau kelompok kerja guru, namun juga bersumber dari perpustakaan.
Upaya Pengelola Perpustakaan dari Segi Pemberian Pinjaman buku dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa adalah mempermudah dalam prosedur peminjaman buku, mensosialisasikan prosedur peminjaman, memberikan pelayanan pinjaman dengan ramah dan komunikatif, peningkatan SDM di perpustakaan, pemberian rewerd bagi perencanaan program promosi, dan perencanaan stock opname.
Pelaksanaan program kerja perpustakaan meliputi pelaksanaan pengadaan, pelaksanaan pengolahan bahan pustaka, pelaksanaan layanan, pelaksanaan program pengolahan data, pelaksanaan program kegiatan siswa, pelaksanaan program promosi, dan pelaksanaan stock opname.
Minat adalah kecenderungan hati yang tinggi terhadap sesuatu, rasa lebih suka dan ketertarikan pada suatu hal atau aktivitas tanpa ada yang menyuruh, keinginan yang kuat disertai usaha-usaha untuk melakukan sesuatu, atau penerimaan akan suatu hubungan antara diri sendiri dengan sesuatu di luar diri. Untuk meningkatkan minat baca siswa, beberapa program yang dapat dilakukan adalah mengenalkan perpustakaan sejak awal tahun ajaran, mengelompokkan siswa sesuai dengan kemampuan membaca, menjadikan perpustakaan sebagai program ekstrakurikuler, memanfaatkan teknologi dalam pengelolaan perpustakaan, bekerja sama dengan guru Bahasa Indonesia dalam program literasi, dan menjadikan perpustakaan sebagai bahan ajar bagi guru.
Rafi Mohammad, Mahasiswa Manajemen Pendidikan, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
