Mahasiswa Kampus Mengajar mengadakan program ekspresi kata di SD Muhammadiyah 13 untuk kelas 4. Tujuan kegiatan ini adalah untuk memperkenalkan dan mengembangkan keterampilan menulis puisi. Mahasiswa memberikan sosialisasi dan pelatihan penulisan puisi, dimulai dengan pemaparan materi dasar tentang puisi secara interaktif. Setelah itu, siswa diberi kesempatan untuk menulis puisi mereka sendiri sesuai tema yang ditentukan, dengan bimbingan individual dari mahasiswa. Siswa didorong untuk mengekspresikan ide dan perasaan mereka secara bebas. Program ini bertujuan mengembangkan keterampilan menulis kreatif, pemahaman puisi, dan potensi ekspresi diri siswa. Diharapkan, siswa kelas 4 dapat menghasilkan karya bermakna dan mendapatkan pengalaman.
Berburu Ubur-ubur
Mahasiswa Kampus Mengajar melaksanakan kegiatan Numerasi Berburu Ubur-ubur kepada siswa kelas 4. Kegiatan ini dirancang untuk mengajarkan konsep numerasi kepada siswa melalui kegiatan yang interaktif dan menyenangkan. Kami menyiapkan tiga buah ubur-ubur yang ditempelkan di papan tulis. Ubur-ubur tersebut terdapat tentakel yang berisi soal-soal dengan berbagai tingkat kesukarannya seperti seperti mudah, sedang, sulit yang disetiap tingkatan soal memiliki point yang berbeda pula. Siswa diberikan kesempatan secara bergantian untuk menggunting tentakel tersebut kemudian mereka menempelkan kertas tentakel ke buku tulis dan mengerjakan soalnya. Mereka antusias untuk mengumpulkan point dari hasil mengerjakan soal dengan benar. Bagi siswa yang memiliki point terbanyak diberikan apresasi ucapan selamat, pujian, dan tepuk tangan. Dengan adanya kegiatan Numerasi Berburu Ubur-ubur ini, diharapkan siswa dapat memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang konsep numerasi dan merasakan kegembiraan dalam belajar matematika. Kegiatan ini juga menjadi sarana untuk memperkuat keterampilan matematika siswa secara praktis dan menyenangkan.
Program kerja pembelajaran numerasi ini melibatkan pembuatan jam dinding untuk siswa kelas 1, yang dilaksanakan oleh mahasiswa Kampus Mengajar. Setiap siswa diberi bahan dan alat untuk membuat jam dinding mereka sendiri, lengkap dengan keterangan nama dan diberi kesempatan untuk mewarnai sesuai kreativitas masing-masing. Kegiatan ini dirancang untuk tidak hanya memperkenalkan konsep waktu dan cara membaca jam dinding, tetapi juga untuk mendorong siswa mengekspresikan kreativitas mereka melalui seni. Setelah jam dinding selesai dibuat, siswa diberikan pengenalan tentang jam dinding oleh kami, lalu diberi pertanyaan terkait dengan jarum jam untuk memperkuat pemahaman mereka tentang cara membaca waktu. Melalui kegiatan ini, diharapkan siswa tidak hanya mampu membaca jam dinding dengan baik, tetapi juga meningkatkan kreativitas dan rasa percaya diri mereka. Mahasiswa Kampus Mengajar berperan aktif dalam membimbing dan memastikan setiap siswa terlibat dalam proses pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan. Tujuan program ini adalah untuk memberikan pengalaman belajar yang komprehensif, menggabungkan aspek kognitif dan kreatif dalam satu kegiatan.
Tangga Edukasi ini dirancang untuk memadukan unsur numerasi (angka) dan literasi (kata-kata) guna meningkatkan minat baca dan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran. Proses dimulai dengan perencanaan desain Tangga Edukasi yang menarik dan edukatif. Tujuan dari pembuatan tangga edukasi yaitu untuk minat baca siswa dengan pendekatan yang kreatif dan interaktif, memperkuat pemahaman siswa terhadap angka dan kata-kata melalui visualisasi yang menarik, mendorong siswa untuk terlibat aktif dalam proses pembelajaran di luar kelas dengan memanfaatkan lingkungan sekolah. Tangga Edukasi juga menjadi simbol kolaborasi antara mahasiswa Kampus Mengajar dan sekolah dalam meningkatkan kualitas pendidikan.
Mahasiswa Kampus Mengajar mengadakan program Lutik Art di SD Muhammadiyah 13 untuk kelas 1 & 3. Lurik art merupakan seni lukis yang dimana terdapat kode warna dalam bentuk numerasi, misalnya terdapat pertanyaan 2+3 = warna merah, maka bagian yang memuat pertanyaan tersebut dilukis dengan warna merah. Untuk kelas 1 pertanyaanya berupa operasi bilangan pertambahan dan untuk kelas 3 pertanyaannya berupa operasi bilangan perkalian. Siswa membawa pensil warna, gambar disediakan oleh mahasiswa. Lutik art ini dibuat untuk menarik minat siswa dalam bernumerasi namun juga terhibur dengan diselingi seni lukis.
