*Usia: Sekitar dua hingga tujuh tahun.
*Deskripsi: Pada tahap ini, anak mulai menggunakan representasi simbolik seperti bahasa dan imajinasi. Meskipun kemampuan berbahasa berkembang pesat, mereka masih terbatas dalam logika dan pemahaman konsep abstrak. Egosentrisme juga menjadi ciri khas, di mana anak kesulitan memahami perspektif orang lain.
3. Tahap Konkret Operasional:
*Usia: Biasanya antara tujuh hingga sebelas tahun.
*Deskripsi Anak pada tahap ini dapat berpikir lebih logis tentang objek konkret dan situasi nyata. Mereka mulai mengembangkan kemampuan untuk mengklasifikasikan, mengukur, dan memahami hubungan antara objek. Meskipun pemikiran mereka lebih fleksibel, masih terbatas pada hal-hal yang bersifat konkret.
4. Tahap Formal Operasional:
*Usia: Dimulai dari sekitar usia sebelas tahun dan seterusnya. - Deskripsi: Tahap ini ditandai dengan kemampuan anak untuk berpikir abstrak dan hipotetis. Mereka dapat mengembangkan teori, merencanakan masa depan, dan memahami konsep-konsep kompleks seperti moralitas dan etika. Ini merupakan tahap puncak perkembangan kognitif menurut teori Piaget.
Aspek Penting Lainnya:
*Pengaruh Lingkungan: Faktor lingkungan, termasuk interaksi dengan orang dewasa dan stimulasi lingkungan, berperan penting dalam perkembangan kognitif anak.
*Kritisnya Masa Awal: Periode awal kehidupan, terutama tiga tahun pertama, dianggap kritis dalam membentuk dasar perkembangan kognitif anak.
*Keterkaitan Emosi dan Kognisi: Aspek emosional anak juga memiliki peran penting dalam perkembangan kognitif mereka, dengan keseimbangan yang baik antara dukungan emosional dan stimulasi kognitif.
