3. Memberi dorongan pada kreativitas dan inovasi: Guru harus mendorong siswa untuk mengembangkan kreativitas dan inovasi. Pendidikan harus mendorong siswa untuk berpikir kritis dan kreatif agar dapat memberikan solusi inovatif untuk masalah di masa depan. Untuk itu kreativitas dan inovasi harus dimulai dari guru sendiri.
4. Mengintegrasikan teknologi dalam pendidikan: Guru harus memahami dan mengintegrasikan teknologi dalam pengajaran untuk membuat pengalaman belajar yang lebih baik dan relevan bagi siswa.
5. Memberikan dukungan psikologis: Guru juga harus memberikan dukungan emosional dan psikologis bagi siswa untuk membantu mereka mengatasi tekanan, rasa takut, dan kekhawatiran, sementara memotivasi mereka untuk bertindak dengan bijak dan positif di masa depan.
6. Menjadi panutan: Guru harus menjadi contoh yang baik bagi siswa dengan menunjukkan nilai-nilai positif seperti kejujuran, integritas, tanggung jawab, dan sebagainya. Hal ini dapat membantu siswa untuk mengamati nilai-nilai positif dalam dirinya sendiri, membentuk karakter dan perilaku yang baik.
Jadi dapat disimpulkan bahwa dalam upaya membangun generasi emas tahun 2045, guru memegang peran yangat dangat penting sebagai pendidik, panutan dan dukungan bagi siswa mereka. Oleh karena itu, semakin terampil dan berpengalaman guru dalam memperlakukan siswa, semakin besar kemungkinan bahwa kita akan memiliki generasi muda yang lebih terdidik, terampil dan bertanggung jawab di masa depan.
Semoga bermanfaat.
