5. Adanya koordinasi dan keterpaduan
6. Membawa nilai tambah
7. Terukur dan terbilang
8. Bertahap dan berkelanjutan
9. Adanya dukungan kebijakan pemerintah
Prinsip-prinsip inilah yang menjadi acuan dasar dalam penyuluhan dan pengajaran kecakapan digital (digital skill) pada generasi milenial. Menurut UNESCO, kecakapan digital sebagai hal yang diperlukan untuk menggunakan perangkat digital, aplikasi komunikasi, dan jaringan untuk mengakses dan mengelola informasi. Kecakapan digital diantaranya, berupa: komunikasi secara digital, mengelola informasi dan konten, melakukan transaksi digital, mencari solusi, dan menjaga informasi digital.
Selain itu, dalam kecakapan digital erat kaitannya dengan literasi digital. Literasi digital merupakan kemampuan individu untuk mencari, memahami, mengevaluasi, membuat, mengintegrasikan, dan mengomunikasikan informasi pada perangkat teknologi, informasi, dan komunikasi untuk dapat hidup, belajar, dan bekerja dalam sebuah masyarakat digital.
Literasi digital merupakan salah satu program penyuluhan pemerintah dengan tujuan agar generasi muda tidak mudah terprovokasi atau termakan informasi atau berita maupun publikasi yang belum pasti kebenarannya untuk mencegah perilaku destruktif yang menimbulkan perpecahan atau konflik. Penyuluhan literasi digital biasanya berupa webinar ataupun seminar yang diberikan pemerintah kepada masyarakat luas, khususnya generasi muda agar lebih bijak dan bertanggung jawab dalam menanggapi digitalisasi. Dalam hal ini literasi digital berusaha mewujudkan fungsi dari pengembangan masyarakat, yaitu: memberikan pelayanan sosial yang berbasis kepada masyarakat, baik mulai dari pelayanan prefentif/pencegahan untuk anak-anak sampai pelayanan yang kuratif dan pengembangan.
Melalui penyuluhan ini, generasi muda akan mengetahui perannya dalam perkembangan digitalisasi. Sehingga, memperbesar peluang peningkatan digital skill yang dibutuhkan sebagai tenaga kerja unggulan yang bersaing di kancah internasional. Dengan pemberdayaan generasi muda ini maka akan memperbaiki kualitas hidupnya. Sehingga, dapat mengurangi permasalahan sosial yang terjadi di masyarakat. Selain itu, dengan skill yang mumpuni mereka dapat terus mengembangkan kualitas dirinya dengan mendedikasikan ilmu dan kinerjanya untuk membantu menyeselesaikan permasalahan sosial yang ada di masyarakat melalui proses digitalisasi, seperti : pengajaran berjualan online, sosialisasi kerjasama multinasional, pengadaan umkm atau koperasi berbasis teknologi, dan sebagainya.
Sehingga jika dikaji secara sosiologi pendekatan yang dilakukan dalam penyuluhan literasi digital menggunakan pendekatan modern karena melibatkan generasi muda untuk turut aktif membuat perubahan dan kesadaran dalam era digitalisasi dengan melek teknologi. Serta diharapkan agar pengetahuan yang mereka dapatkan juga dilibatkan dalam pemberdayaan masyarakat lainnya.
Daftar Pustaka
