Dari hal itu, maka dalam proses pembelajaran harus ditata dengan baik, agar peserta didik dapat belajar dengan baik dalam proses pembelajaran, karena proses pembelajaran sangat berpengaruh dalam kegiatan belajar peserta didik.Â
KesimpulanÂ
Peserta didik (Siswa) adalah subjek yang berasal dari keluarga dengan latar belakang lingkungan alam dan sosial budaya tertentu.oleh karena itu, anak didik akan memiliki karakteristik tertentu yang berbeda--beda sebagai akibat pengaruh lingkungan dimana ia dibesarkan atau dididik. Maka analisa karakteristik siswa perlu dilakukan, diantaranya dengan beberapa cara, yaitu: a) Observasi b) Wawancara c) Kuesioner dan d) Pre-tes. Dalam kegiatan pembelajaran, ada beberapa hal yang harus dilakukan oleh seorang pendidik atau guru yaitu seperti mengajar, membimbing, melatih, mengatur serta memfasilitasi peserta didik agar bisa belajar dengan baik dan juga dapat tercapainya tujuan dari pendidikan. Dari hal itu, maka dalam proses pembelajaran harus ditata dengan baik, agar peserta didik dapat belajar dengan baik dalam proses pembelajaran, karena proses pembelajaran sangat berpengaruh dalam kegiatan belajar peserta didik.Â
Daftar Pustaka
Seels, B. B. & Richey, R. 1994. Instructional Technology: the Definition and Domains of The Field. Washington D. C.: AECT. Arifin, Jauharoti. 2014.Â
Analisis karakteristik Siswa Pada Tingkat Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar. Surabaya: UIN Sunan Ampel. Degeng, N.S. 1991.Â
Karakteristik Belajar Mahasiswa Berbagai Perguruan Tinggi di Indonesia. Jakarta: Depdikbud Dirjen Dikti Proyek Pengembangan Pusat Fasilitas Bersama Antar Universitas/IUCÂ
Uno, Hamzah B, dan Mohamad Nurdin. 2011. Belajar dengan Pendekatan Pembelajaran Aktif Inovatif. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
 Bhreisy, Salim. 1978. Riyadus Sholihin. Bandung: Al Maarif.
 Ratih Kesuma Dewi 1) Analisis Karakteristik Siswa Untuk Mencapai Pembelajaran Yang Bermakna Jurnal Education Journal : Journal Education Research and Development 13 June 2020; Revised: 22 July 2020; Accepted: 3 October 2020
 Meriyati M.pd. 2015. Memahami Karakteristik anak didik. Lampung: Fakta Press lAIN Raden lnta
