Mohon tunggu...
Purwo Sutanto
Purwo Sutanto Mohon Tunggu... -

AKu alumni FTP-UGM 1992, Sejak tahun 2000 sampai sekarang menjadi guru swasta di SMK Jayawisata Surakarta. Selain itu sejak 2004 saya mulai beraktifitas sebagai penyusun beberapa bahan ajar untuk beberapa penerbit di Klaten. Sambilan lainnya bersama istri, menjadi agen penjualan bahan ajar untuk tingkat SD-SMA/K......

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Pendekatan Penilaian Pembelajaran

19 November 2010   03:14 Diperbarui: 26 Juni 2015   11:29 1763
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Gadget. Sumber ilustrasi: PEXELS/ThisIsEngineering

Utk mengukur apakah kesembilan tujuan di atas telah dikuasai oleh peserta didik, maka untuk setiap tujuan harus diukur (dites) tingkat penguasaannya dengan menggunakan butir tes untuk setiap kriteria di atas. Kalau digambarkan dalam bentuk tabel akan diperoleh sebagai berikut:


Tujuan : a b c d e f g h i

Tes : Ta Tb Tc Td Te Tf Tg Th Ti

Tujuan a: Siswa Kelas X SMK dapat memberikan contoh masalah pada gejala alam biotik

Tes a :

1. Apakah yang dimaksud dengan masalah pada gejala alam biotik?

2. Berikan contoh masalah yang berkaitan dengan gejala alam biotik!

3. Bagaimana rumusan masalah pada proses pembusukan buah?

4. Bagaimana rumusan masalah pada kemusnahan harimau jawa?

Dengan demikian untuk mengetahui penguasaan tentang tujuan a dapat ditulis beberapa butir soal. Keempat butir soal di atas mengukur tujuan yang sama, keempatnya disebut tes pararel.

Jika jawaban siswa salah dalam menjawab butir soal 1, berarti ia tidak bisa memberikan contoh gejala alam biotik (tidak bisa menjawab butir soal 2). Sehingga siswa perlu diperjelas tentang masalah pada gejala alam biotik.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun