Penerapan PJBL dalam Layanan Klasikal dengan Topik "Karirmu Sesuaikah dengan Bakat Minat"

Pihak yang terlibat dari layanan ini adalah Guru Bk, peserta didik dan Guru Bahasa Inggris yang membantu dalam mengatur LCD proyektor .

Dampak dan hasil dari layanan ini baik dan cukup efektif bagi peserta didik, karena setelah layanan diberikan , peserta didik mampu mengetahui bakat, minat yang dimiliki dan peserta didik kemudian menuangkanya dalam sebuah poster. Peserta didik juga mampu merencanakan karirnya setelah lulus dari SMK. 

Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan ?

Respon dari pihak sekolah , Kepala sekolah, teman sejawat merespon positif dan baik, dalam penggunaan strategi dan penyampaian Guru BK dalam memberi layanan informasi kepada peserta didik, sehingga didukung dan lebih ditingkatkan dalam memberi layanan. 

Respon dari Dosen pembimbing dan Guru pamong  baik, karena Guru BK sudah menyampaikan materi dengan media yang menarik,  tidak monoton dan memenuhi TPACK. 

Apa yang menjadi faktor keberhasilan dari strategi yang dilakukan?

Faktor keberhasilan dari layanan ini adalah modul atau materi yang disampaikan kepada peserta didik melalui flipbook , sehingga terlihat menarik dan peserta didik antusias mengikuti kegiatan . Faktor ke dua : strategi PJBL yang membuat peserta didik untuk menunjukkan kreativitasnya lewat pembuatan poster dari bakat, minat dan rencana karir setelah lulus dari SMK.  Serta tercapainya tujuan dari kegiatan layanan klasikal di kelas X BDPMS.