Jurnal Refleksi Dwi Mingguan 1

Selanjutnya sesuai dengan pengalaman pada modul 1.1 saya mencoba menerapkan aksi nyata di sekolah. Kegiatan penerapan aksi nyata saya mulai dari hal-hal kecil yaitu melakukan pembiasaan mulai dari 3S, penerapan piket kelas pergantian, Sholat Duha Berjamaah, berdoa sebelum dan sesudah pembelajaran, menyanyikan lagu nasional di awal pembelajaran, menerapkan pembelajaran yang berpusat pada siswa dengan model pembelajaran PBL. Dalam penerapan praktik baik ini saya mendapat dukungan dari rekan sejawat satu sekolah, mulai dari kepala sekolah guru kelas lainnya dan guru mata pelajaran PAI dan PJOK.

Selama penerapan aksi nyata banyak hal-hal baik yang saya temukan, anak-anak sangat antusias untuk melaksanakan praktik baik yang telah saya berikan. Dalam pembelajaran anak-anak juga terlihat aktif saat diskusi, terlihat senang ketika mengakses materi melalui laptop dan mengerjakan kuis yang saya sediakan. Sesama rekan kerja juga mendukung dan juga menunjukkan rasa antusias untuk belajar menyediakan evaluasi melalui Google form.

Selama melaksanakan Aksi Nyata ada sedikit hambatan yang saya rasakan, hal ini karena program yang saya berikan kepada anak-anak merupakan hal baru jadi anak-anak belum terbiasa ketika mengikuti shalat dhuha, sehingga ada beberapa siswa yang masih enggan untuk menjalankannya. Ketika diskusi karena anak belum terbiasa masih ada beberapa siswa yang kurang percaya diri saat menyampaikan pendapat. Ketika pembelajaran memanfaatkan laptop jaringan internet di sekolah kurang stabil.

Untuk mengatasi kendala pertama maka saya selalu buruk berusaha konsisten untuk memberikan contoh dan teladan kepada siswa. Untuk kendala yang kedua saya berusaha memberikan motivasi dan membangun kepercayaan diri mereka dengan memberikan mereka kesempatan lebih banyak untuk berpendapat dan menampilkan hasil karyanya. Untuk kendala nomor 3 saya menyiapkan paket data melalui HP.

 

• FEELINGS (Perasaan)

Perasaan saya selama mengikuti pembelajaran di modul 1.1 awalnya saya merasa ragu bingung dan takut, hal ini karena saya merasa kurang percaya diri. Jujur saya merasa takut jika tidak mampu menyelesaikan tugas-tugas yang ada pada modul 1.1 dengan maksimal. Namun seiring berjalannya waktu banyak manfaat yang saya peroleh sehingga perasaan saya menjadi lebih tenang, lebih siap dan mantap untuk mengikuti pendidikan calon guru penggerak angkatan Ketika menerapkan aksi nyata di sekolah saya merasa bahagia, senang, dan terharu karena anak didik sangat antusias mengikuti program-program yang saya rencanakan. Saat pembelajaran di dalam kelas anak-anak menunjukkan antusias yang cukup baik, aktif dalam pembelajaran, dan terlihat menikmati pembelajaran yang saya sampaikan.

• FINDINGS (Pembelajaran)

Pelajaran yang saya dapatkan dari proses mengikuti kegiatan di Modul 1.1 yaitu, kegiatan pembelajaran merupakan upaya sadar seorang guru untuk memberikan contoh kepada siswa memberikan semangat motivasi dan selalu mendukung setiap tindakan serta perilaku siswa yang mengarah kepada budaya positif. Tujuan pelaksanaan pembelajaran yang dilakukan guru adalah untuk membentuk pribadi siswa yang merdeka, selamat, dan bahagia baik sebagai makhluk individu maupun makhluk sosial.

Hal baru yang saya ketahui tentang diri saya, saya mampu melakukan perubahan, saya perlu mendapatkan dorongan ataupun paksaan agar tumbuh ide-ide dan gagasan baru. Saya mampu menyelesaikan tugas dan tanggung jawab tepat waktu dengan penuh tanggung jawab meskipun hasilnya belum maksimal.

• FUTURE (Penerapan)

Yang saya lakukan hal serupa di masa depan, saya akan lebih bersemangat dalam semua kegiatan, berusaha untuk bisa membagi waktu saya, antara waktu kerja, waktu di rumah dan waktu mengikuti kegiatan lainnya. Untuk kegiatan aksi nyata hal yang akan saya lakukan yaitu, menyiapkan media, menyusun materi, yang lebih baik menarik dan saya sesuaikan dengan karakteristik murid saya, menyediakan jaringan internet sehingga memudahkan anak mengakses kuis online yang saya siapkan. Menyampaikan manfaat dari pelaksanaan kebiasaan baik, mengajak siswa melaksanakan kegiatan secara konsisten dan berkelanjutan.

Tindakan yang saya lakukan setelah belajar dari peristiwa ini, saya akan mempersiapkan segala sesuatu lebih awal, tetap berusaha melakukan segala sesuatu dengan maksimal, berusaha lebih disiplin dalam menyelesaikan setiap tugas dan tagihan.